题目内容
（请给出正确答案）
A.债转至资产管理平台的资金，用户再次进线，表示认可二线36%表格试算金额，且金额充足，工单流转风险结清扣款
B.组长可在资管线上还款申请-提前结清功能，试算提前结清金额和申请扣款
C.债转至资产管理平台的资金，一线无法协商风险结清，工单流转至二线宿州工单进行试算协商
D.债转至资产管理平台的工单，支持客服在资产管理平台划扣
答案
D、债转至资产管理平台的工单，支持客服在资产管理平台划扣
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A.拟定解决方案、分析原因、问题描述、理性决策、方案执行
B.分析原因、问题描述、拟定解决方案、理性决策、方案执行
C.问题描述、分析原因、方案执行、拟定解决方案、理性决策
D.问题描述、分析原因、拟定解决方案、理性决策、方案执行
A.可实现所有视频的全面监控
B.可实现故障点精准定位
C.可实现针对所有视频的实时分析
D.解决末端不同设备接入问题，实现末端设备泛在接入
A.暖管应在蒸汽达到冲转参数时进行
B.暖管时温升速度一般不超过3-5℃/min
C.暖管应和管道的疏水操作密切配合
D.暖管时应逐渐关小疏水门
A.TIPS案例提交时，附件中必须提供维修历史
B.由于绝缘电阻故障造成的车辆问题，可以直接保修不需要发送TIPS案例
C.针对保修维修，CCB案例不需要发送技术报告，可使用保修账单替代
D.PL/WL类型的案例，需要发送TIPS报告
E.预申请清单所需更换的配件，需要发送TIPS报告
B.不论采用何种协议，任何两台主机之间都可以进行通信
C.信息容量大
D.信息只能在国家范围内传播
E.Internet通过分层将庞大而复杂的问题，转换为若干较小的局部问题，协议分层后，上层为下层服务，下层是上层的用户
A.可以使用问题，引导观察，引导分析，引导总结
B.针对很难的课程，可以直接讲方法
C.不需要删除一些无用的条件和情境用词
D.引导提问的大致流程为，先读题找关键词，再回顾知识点，最后想解题思路
A.把自己当成集体的一员，希望集体健康发展
B.希望给校长留下深刻印象，是个人主义的表现
C.不积极维护集体荣誉
D.没有集体责任感
A.战例研讨是从战争中学习战争的好途径
B.学习借鉴宝贵经验，从中汲取养分
C.针对存在的问题，举一反三、引以为鉴
D.研讨资料上传互联网共用共享
