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[单选题]

根据研究的目的,教育研究分为()

A.发展性研究、评价性研究和预测性研究

B.基础研究、应用研究与开发研究

C.描述性研究与干预性研究

D.定量研究与定性研究

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B、基础研究、应用研究与开发研究

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第1题
一般来说,按研究目的的不同,教育研究可划分为四种类型。回答“为什么”的研究,侧重的是基本理论和基本规律,如关于教育本质的研究、学生主体性的研究等。这种类型的研究为()。

A.基础研究

B.应用研究

C.评价研究

D.预测研究

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第2题
将学前教育研究为基础研究和应用研究其分类依据是()。

A.根据研究开展的地点划分

B.根据教育研究的范围划分

C.根据研究的目的划分

D.根据研究分析的范式划分

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第3题
政治经济学一般区分为资本主义部分和社会主义部分,是根据()来区分的。

A.研究对象

B.研究目的

C.研究主体

D.研究价值

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第4题
根据研究目的的不同,比较性研究分为()。

A.病例对照研究

B.队列研究

C.描述性研究

D.相关性研究

E.预测性研究

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第5题
根据研究的目的不同,将专业技术研究分为探索性专业技术研究、叙述性专业技术研究、()等3种类型。

A.专业技术基础研究

B.因果性专业技术研究

C.专业技术应用研究

D.专业技术定性研究

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第6题
根据研究侧重点的不同,可以将激励理论划分为三种类型。美国心理学家马斯洛在1943年所著的《人的动机理论》一书中提出了著名的“需要层次理论”,该理论属于激励理论中的()。

A.目的型激励

B.过程型激励

C.内容型激励

D.结果反馈型激励

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第7题
关于船舶消防训练,下列说法错误的是:A.灭火技术训练的主要内容是基本功项目训练B.灭火技术训练的

关于船舶消防训练,下列说法错误的是:

A.灭火技术训练的主要内容是基本功项目训练

B.灭火技术训练的内容分为灭火战术理论知识教育,案例研究,想定作业和战术演练等

C.灭火战术训练的主要目的是提高灭火指挥能力

D.在灭火技术训练的基础上,组织进行灭火战术训练

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第8题
学习和研究教育经济学的目的是把教育商业化。()
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第9题
表述教育行动研究结果时,被研究者的姓名没有按要求化名,该做法违背了()。

A.研究目的

B.研究者的意愿

C.研究伦理

D.研究规范

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第10题
学前儿童发展与教育领域的科学研究可根据对资料的分析分为描述性研究、相关研究、比较研究、()。

A.横向研究

B.文献研究

C.观察研究

D.内容分析

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第11题
以()为标准进行分类,可以将教育研究方法分为量化研究方法、质化研究方法、混合研究方法。

A.研究过程的阶段

B.数据分析

C.研究场所

D.问题性质

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