题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

我们每个人活着，除了要关注生理需要和身体健康，还要过精神生活，满足精神需求。因此（）①守护生命只要关注自身的身体健康 ②守护生命需要关注并养护我们的精神 ③守护生命要守护精神家园 ④守护生命需要在个人精神世界的充盈中发扬民族精神

A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②④

答案

B、②③④

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第1题

守护生命，不仅仅需要我们关注生理需要和身体健康，同时还要养护我们的精神。下列做法属于养护精神的有（）①参加共青团新团员入团宣哲活动 ②参观博物馆③不做家庭作业，沉迷于网络游戏 ④参观爱国主义教育基地

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

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第2题

某校六年级开展了“经典诵读”“茉莉花茶制作”“参观首都博物馆”等活动。这些活动的开展（）①有利于在传承中华优秀传统文化中滋养我们的精神生命②有利于我们弘扬中华民族精神，守护精神家园③体现了学校对我们精神生活和精神需求的关注④表明只有养护精神才是守护生命的体现

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

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第3题

守护生命首先要满足自己的精神需求，关注并养护我们的精神（）

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第4题

每年十一月的第三个星期四是“世界哲学日”。“世界哲学日”的发起人说，哲学就是要触动每个人的精神内存，让人认识自己，回到并守护自己的精神家园。透过他这句话，我们可以看出（）

A.哲学是指导人们生活得更好的艺术

B.关于人的精神生活的学说就是哲学

C.哲学是远离人们生活的高深学问

D.哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考

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第5题

生命哲学家史怀泽说:“善是保存和促进生命，恶是阻碍和毁灭生命。”这句话给我们的启示是（）

A.我们要尊重和善待他人

B.守护生命就是只关注自己的身体

C.守护生命不需要养护我们的精神

D.发掘自身的力量并不排斥借助外力

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第6题

8.2021年全国两会期间，人大代表、政协委员们纷纷为保护青少年儿童身心健康献言献策，“以法律形式确保儿童每天体育运动不少于1小时”、“健康教育课纳入学生课程表”、“重视青少年心理健康问题”等。这告诉我们（）

A.守护生命要关注身体健康

B.未成年人依法享有特权

C.生命的意义在于体育运动

D.生命是短暂的、不可逆的

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第7题

守护生命，我们不仅要爱护身体，还需要养护好精神，下列做法符合这一要求的是（）①坚持锻炼身体，有自己坚持和爱好的体育项目②经常抽烟喝酒，放松身心舒缓压力③认真学习并弘扬优秀传统文化④遵守交通规则，过马路不闯红灯

A.①②④

B.①③④

C.②③④

D.①②③

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第8题

如果把人的健康比作“1”,其所拥有的一切财富比作“0”,后面的“0”如:事业、家庭地位、金钱等,那么,有了健康“1”,后面的“0”越多，人生就越有意义。如果代表健康的“1”不存在了,后面再多的“0”也就没有意义。没有健康，再多的财富,其价值也只会等于“0”。这说明（）

A.守护生命首先要关注自己的身体健康

B.要努力拥有事业、家庭地位金钱

C.事业、家庭地位金钱都不重要

D.我们维护好身体健康就是为了事业、家庭地位金钱

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第9题

中学生小明放学时要乘坐公交车回家，本来上一天的课都很累，但是只要遇到抱孩子的妇女和年迈的爷爷奶奶上车，小明都会主动让座。小明的行为说明了（）①我们要尊重、关怀和善待身边的每一个人②当我们能够与周围的生命休戚与共时，我们就走向了道德的生活③对生命的敬畏来自于父母的命令和老师的教育④每个人的生命都是宝贵的，所以不用关注他人

A.①②

B.②④

C.②③

D.①③

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第10题

江梦南，从小患上重度听力障碍的她，在父母的帮助下，通过反复训练读唇语学会了“听”和“说”，不仅没有失学，而且一路考出了偏远的瑶族乡镇，直到考上了清华的博士。她所走的每一步，都是“困难模式”。以上主要表明了（）

A.我们需要发现、发掘自己的生命力量

B.要增强安全意识，提高安全防范能力

C.守护生命首先需要关注并且养护精神

D.寻求外力的帮助就能够顺利克服困难

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