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教育技术学研究方法有哪些作用?

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第1题
张老师在生字教学中发现部分学生有丢笔少划的现象,于是把“中学生丢笔少划现象的原因及对策研究”作为自己的研究课题,根据工作中收集整理的资料提出可能的假设,根据假设设计并实施救学措施,并根据反馈信息进一步调整教学行动方案,这种研究方法属于()

A.教育实验法

B.教育行动研究

C.教育叙事研究

D.个案研究法

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第2题
教育技术在研究过程中需要使用的方法有三类:____、____、____。

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第3题
教育技术学的两个研究对象是。()

A.学习过程和教学质量

B.学习过程和教学资源

C.学习者和教学设备

D.学习者和教学资源

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第4题
教育研究方法的特点包括知易行难、学思结合、知行有别()

A.对

B.错

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第5题
以下哪些专业不属于二级学科()

A.学前教育学

B.教育技术学

C.心理学

D.文艺学

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第6题
煤岩学的研究方法有:宏观研究法和()。
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第7题

人机学研究主要包括的内容有哪些?

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第8题
在自然、真实的教育环境中,教育实践工作者按照一定的操作程序,综合运用多种研究方法和技术,以解决教育实际问题为目标的研究方法是()

A.个案研究法

B.行动研究法

C.调查法

D.文献研究法

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第9题
下列说法正确的是()

A.疼痛是一种复杂的生理心理活动,由伤害性刺激所引起的痛感觉和机体对伤害性刺激产生的痛反应两部分组成

B.国际疼痛研究学会将疼痛视为人体除呼吸、体温、脉搏、血压外的第五大体征

C.出血是指血液从损伤的血管中流出

D.需根据出血特征,明确止血方法,常用的有药止血,急救止血及药物止血法

E.独一味用于外科,不仅可以用于镇痛、止血,还有抗炎消肿、促进伤口愈合的作用

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第10题
人们对教育技术的关注点已经从“硬件”向()转化,即愈来愈重视技术、方法的研究和应用而不是媒体设备本身

A.技术

B.软件

C.服务

D.科技

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第11题
仿生设计学以自然界万事万物的“形”、“色”、“音”、“功能”、“结构”等为研究对象,有选择地在设计过程中
应用这些特征原理,同时结合仿生学的研究成果,为设计提供新的思想.新的原理、新的方法和新的途径,其中,结构仿生设计学主要研究生物体和自然界物质存在的内部结构原理在设计中的应用问题,适用于产品设计和建筑设计。

根据上述定义,下列属于结构仿生设计的是

A设计师根据鱼鳔的作用原理发明了潜艇

B科学家发明了能够模仿鱼类声音的电子诱鱼器

C受变色龙的启发,军方设计出适用于野外作战的迷彩服

D我们的祖先有巢氏受鸟类在树上筑巢的启发,发明“巢居”以防御猛兽的攻击

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