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[单选题]

在防疫期间,任课教师进入教室上课,最首要关注的情况包括()三项

A.身体状况

B.精神状态

C.考勤人数

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C、考勤人数

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第1题
学生早餐后到教室上课,学校规定按照“卫生清扫——前往教室——学生上课——离开通风”四步法进入教室上课。下列叙述正确的有哪些()

A.卫生清扫:值日生提前到教室打扫卫生(值日按寝室安排),保持教室通风

B.前往教室:以寝室为单位,4人纵列前往教室;保持1米间距;注意上下楼梯右行;孔子像处按路标行进路线行走;排队有序进入教室

C.学生上课:任课教师检查学生口罩佩戴、教室卫生、教室通风;学生正常上课,不扎堆,不串门;楼层值班教师巡查

D.离开通风:学生以寝室为单位集中、班长负责班级整队、有序离开教室;生活委员检查教室通风

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第2题
疫情期间下面做法不符合要求的是()

A.在学校教室里面上课,学生必须戴口罩,教师可以视情况而定

B.有境外家属的教职工,直系亲属如有入境计划,一定要先告知办公室后,再按要求处理

C.教师子女放学后若需进入年级办公室,可随意进出,不用佩戴口罩

D.疫情期间,教师有事离开漳平只需要向年段长和分管副校长请假

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第3题
作为授课老师开课前钟(07:55),您需要完成那些操作()

A.点击云端录屏按钮,在教室里面等待学生进入教室

B.点击上课按钮,在教室里面等待学生进入教室

C.在班级群内通知学生上课,在教室里面等待学生进入教室

D.点击上课按钮,并打开云端录制按钮,在班级群内通知学生上课

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第4题
课堂教学时,您认为以下行为可取的有()

A.担心学生听不清楚自己的声音,关上教室门窗进行教学

B.戴口罩不方便教学,保证自身健康的同时可摘下口罩上课

C.教学的同时,时刻注意自己和学生的身体状况

D.抓住学科德育的契机,对班上同学进行防疫思想教育及心理疏导

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第5题
当一位成熟的Lead老师,完成“备课表”和“音乐准备表”之后,就意味着完成备课,可以进入教室上课了()
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第6题
L6场集中管理候工室是冷链防疫作业辅助工的集中住宿管理场所,在冷链作业期间待工的冷链防疫作业辅助工需住宿在L6场侯工室内,可以进入其他侯工室,其余作业人员未经允许不得进入L6场侯工室。()此题为判断题(对,错)。
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第7题
以下哪种情况班主任可以放学员进教室插班试听()

A.顾问未提前告知,上课时引导非本班家长进入正式课班级上课

B.试听课其他学员缺勤,正好有还未开课的同年龄段班级有名额,且为可试听课节

C.顾问申请安排体验学员进入启蒙B班第六课试听

D.顾问提前申请,并和老师班主任沟通了学员情况,获得了许可

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第8题
教师在上课过程中,遇到学生身体不适,首先应()

A.将学生带离教室,与学生保持1米以上距离给学生测量体温

B.给教室开窗通风

C.通知校医、班主任、分管领导

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第9题
学生报告其他身体异常状况,如外伤等()

A.任课教师应立刻拨打教室所在教学楼党总支书记电话和 医务室值班电话,安抚身体异常学生在原地等待医务人员

B.嘱咐其他同学继续留在原地不动,不要慌张

C.等校医带走该名学生后,任课教师继续授课

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第10题
在前端分析阶段,了解学生的学习特点、掌握学生的知识技能是很重要的,但是如果学生目前的知识能力水平尚未达到本课时学习的基本要求时,从教育技术的角度考虑,最理想的预防措施是。()

A.跳过知识点和技能学习,直接进入本课时的教学

B.先强化知识点和技能学习,然后进入本课时的教学

C.在黑板上列出所需的知识点和技能,然后对照着进入本课时的教学

D.利用多媒体软件制作课件,上课期间展示,然后进入本课时的教学

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第11题
学生在校期间,下列说法不正确的是()

A.学生间隔1米进入教室、如厕、洗手

B.学生如厕遵守秩序,便后按照七步洗手法正确洗手

C.每天保持自己桌洞、桌椅及周边干净整洁无杂屑

D.废弃口罩扔到班级垃圾桶

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