题目内容
（请给出正确答案）
A.无原则的表扬可能让学生误以为自己真的很聪明或者真的答对了问题而沾沾自喜，还可能导致学生浅尝辄止不再努力。
B.不恰当的“表扬”可能会鼓励学生“标新立异”，而非“思维创新”，甚至让学生走上歧途。
C.低标准的表扬很难激励学生继续努力，因为当人人都可以得到表扬的时候，就相当于人人都没有被表扬。
D.表扬一定能保护学生的自信心，激发学生的成就动机。
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