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[判断题]

以商标的用途为标准,可以将商标划分为集体商标、证明商标、联合商标与防御商标。()

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第1题
商标若按()分类,可以将商标分为商品商标、服务商标、集体商标和证明商标。

A.商标的表现形式

B.商标是否具有法律保护的专用权

C.商标的不同作用

D.商标的构成

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第2题
根据商标的使用对象不同,可以将商标分为()

A.文字商标图形商标组织商标

B. 制造商标销售商标集体商标

C. 商品商标服务商标

D. 防御商标联合商标证明商标

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第3题
按商标的不同作用,商标可划分为()。

A.注册商标与非注册商标

B.文字商标与文图组合商标

C.商品商标与服务商标

D.符号商标与图形商标

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第4题
商标是用以区别同类商品或商业服务的标记,其构成可以是文字、图形或其组合。按照不同的标准,可以对商标进行不同的分类,按其使用对象的不同可以划分为()。

A.文字商标、图形商标及其组合

B.集体商标和证明商标

C.商品商标和服务商标

D.驰名商标和普通商标

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第5题
以保险标的的价值的确定及否为标准,可以划分为()。

A.定值保险合同

B.不定值保险合同

C.定额保险合同

D.足额保险合同

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第6题
下列属于按照商标的构成要素的分类的是()。

A.文字商标

B.集体商标

C.证明商标

D.等级商标

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第7题
商标所有人可以将商标的使用权转让给他人使用,商标一般与专利、专有技术一起转让,不单独转让。()
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第8题
学校管理目标的类型以()作为标准,可以把学校管理目标划分为定性的目标和定量的目标。

A.性质

B.时间

C.内容

D.层次

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第9题
以税收是否能转嫁为标准,可以将税收划分为()

A.对人税和对物税

B.从量税和从价税

C.直接税和间接税

D.经常税和临时税

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第10题
以课程的表现形态为标准,可以将课程划分为()

A.学科课程与活动课程

B.综合课程与分科课程

C.显性课程与隐性课程

D.国家课程与地方课程

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第11题
采用()来确定绩效指标权重,具体包括如下三个步骤:首先,将所有指标划分为三类并赋予不同的权重系数;其次,考核主体依据考核标准进行打分,经权重系数加权,得到每个指标的加权得分;最后,对所有指标加权得分进行求和,并根据指标数量对权重进行求和,取两者的商即为最终评价得分。

A.专家经验判定法

B.权值因子判断表法

C.层次分析法

D.加权平均法

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