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[判断题]

通过自然后果去解决其实是锻炼了孩子解决问题的能力()

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第1题
开创了国家问通过大规模国际会议形式来解决重大问题的先例的会议是()。

A.雅尔塔会议

B.巴黎和会

C.维也纳会议

D.威斯特伐利亚会议

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第2题
新教师实习期间,发现班级孩子的问题不用关注,因为这不是新教师应该做的,而是应该班长去解决()
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第3题
应急预案演习是检查、评价和保持应急能力一种重要手段。在会议室内举办,以锻炼参演人员解决问题能力、解决应急组织互相协作和职责划分问题为目演习称为()。

A.桌面演习

B.功能演习

C.全面演习

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第4题
孩子借了妈妈的调色盒去画画,但是一直没有还。等到妈妈想起这件事的时候,却在孩子房间的一堆垃圾里发现自己的调色盒,妈妈为此非常生气。下列处理方式中,哪一项属于让孩子接受自然后果()

A.把孩子臭骂一顿,说他是不遵守诺言的家伙

B.把孩子拖过来罚跪

C.下一次孩子借调色盒的时候,妈妈要求他写一份书面保证,然后才可以借给他

D.要求孩子以调色盒两倍价格进行赔偿

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第5题
以下关于过错行为后果程度中判定为“问题影响恶劣的、存在重大风险安全隐患的”参考维度描述不准确的是()

A.影响面需在部门内部解决处理

B.被主流媒体和舆论传播的负面事件

C.被政府部门问责处理事项

D.造成批量性质量、安全生产事故及群体性事件

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第6题
为了解决本国社区青少年中出现的教育和就业问题,德国各级政府出台了各种政策法规,其中包括《劳动投资法案》和《不让一个孩子掉队法案》。()
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第7题
如何解决孩子目光对视不足的问题()

A.先练习目光跟随再练习目光对视

B.学生一定要看老师眼睛

C.通过叫学生的名字,看学生的反应

D.给孩子一些听从指令,比如说“看我”

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第8题
当前,一些人遭遇不公,往往会问计于网络,希望借助网络的强大传播力,形成舆论压力,达到个人目的。面对社会生活中的不公平,下列做法值得提倡的是()①要采用合理合法的手段去解决不公平 ②要敢于对不公平说“不” ③要学会坚持原则和立场 ④要学会担当,只捍卫自己的个人利益

A.①②③

B.①②④

C.②③④

D.①②③④

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第9题
做下列哪件事不能体现我们的教师素养()

A.上完一天的课,回到家,发现学员有不懂的问题,我先解决学员的问题,再处理自己的事情

B.周一、周二是我的休息时间,学员或家长有问题问我,我第一时间回应

C.一个五年级的孩子,问我一道四年级的题目,我觉得太简单,让其问自己的家长

D.对待学员就像对待自己的挚爱亲朋,会尽全力帮助孩子们

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第10题
现在,在英国被论断为疯狂压抑症而首次收容住院的人比美国因此病而收容住进公共和私人医院的人多9
倍,尽管美国人口是英国的很多倍。 下面哪一项如果正确,最能解释上述情况?()

A.在英国,疯狂压抑症一词所指的患精神疾病的病人要比在美国所指的范围广

B.美国收容住院的人既包括首次去诊所的人也包括直接收容住进医院的人

C.在英国论断为患疯狂压抑症的病人被收容住进私人护理院的人的比例比收容住进医院的比例小

D.寻求专职人员的帮助解决精神健康问题在美国曾被视为一种社会耻辱,而今再也不是这样了

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第11题
现在,在英国被诊断为疯狂压抑症而首次收容住院的人比美国因此病而收容住进公共和私人医院的人多9
倍,尽管美国人口是英国的很多倍。 下面哪项如果正确,能解释上述情况?()

A. 在英国,“疯狂压抑症”一词所指的患精神疾病的病人要比在美国所指的范围广

B. 美国收容住院的人既包括首次去诊所的人也包括直接收容住进医院的人。

C. 在英国被诊断为患疯狂压抑症而被收容住进私人护理院的人的比例比收容住进医院的比例小

D. 寻求专职人员的帮助解决精神健康问题在美国曾被视为一种社会耻辱,而今再也不是这样了

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