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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

您是怎样讲评试卷的()

A.逐题细致讲解

B.错误率高的着重讲,错误率低的一带而过

C.先独自订正或组内解决;后讲错误率高和小组解决不了的试题

D.学生自主订正,不会的老师个别辅导

答案
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B、错误率高的着重讲,错误率低的一带而过

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第1题
试卷讲评的试卷什么时候下发()

A.课前发,让学生自己先改错,然后讲评

B.课上发,直接看试卷讲评

C.暂不发,先集中讲评错误率高的题目,然后再发

D.课后发,即讲评完了才发

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第2题
老师在讲评试卷前,你对本套试卷的分析订正情况如何()

A.会深入分析,反思错误原因

B.会尽力订正,但只就题订题

C.挑一些简单的订正,其他等老师讲解

D.从不订正

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第3题
试卷评讲课你常用的上法有()

A.按题序对错误率较高的题做重点讲解

B.按知识点对错误率较高的题做重点讲解

C.详统各题得分,课堂展示学生错误,学生析因纠错,教师变式拓展

D.多次尝试过让学生给学生上课,调动积极性

E.其它方法,例如

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第4题
习题讲评课之后你会订正试卷吗()

A.讲解之后就会了,不必再次订正了

B.认真总结订正

C.有时间才会订正

D.从不订正

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第5题
试卷讲评课后你希望教师怎样安排()

A.订正错题,家长检查,老师不批改

B.订正错题,老师二次批改

C.订正错题,出一套类似试题,再巩固

D.订正错题,并写反思

E.其他

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第6题
你认为试卷讲评、订正的最佳时机是()

A.考完不批改立即讲

B.批阅完后,自己先思考,学习小组合作讲评订正,再由老师答疑小组无法解决的问题

C.发生下试卷后留给学生一定时间,让他们自己思考、更正、确实解决不了再老师讲

D.批阅完试卷后发下立即老师讲评

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第7题
试卷讲评课后,你是如何订正的()

A.在试卷上只对自己做错的地方进行补充

B.把所有做错的题独立重新做一遍,书写详细过程,标注做错的原因及做题后的启发

C.讲完了就会了,不需要订正

D.有时间就订正

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第8题
根据错误率和反应时的差异,可以把个体的认知方式分为不同的类型。其中,冲动型认知方式具有的特点是()

A.反应慢、精确性低

B.反应慢、精确性高

C.反应快、精确性低

D.反应快、精确性高

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第9题
你认为数学单元测验的试卷讲评、订正课程安排是否重要()

A.非常重要

B.一般重要

C.不重要

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第10题
以下几种试卷讲评方法,你最喜欢的是()

A.全部试题教师详细讲评

B.教师讲解主要难题,其他的题目自己纠错、练习巩固

C.教师将题型或错误原因分类分析讲解,并能举一反三,其余学生交流、探究

D.教师着重知识点讲解以及解题技巧方法,学生自己计算

E.学生交流、讲解、总结

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