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第1题
幼儿在出生时,手只会无目的地乱抓,而后逐渐会有目的地单手抓紧,再到左右手交换抓取。手部动作的发育顺序说明幼儿生长发育具有（）的特点
A.速度不均衡
B.个体差异性
C.阶段性和程序性
D.量变到质变
第4题
（08江苏卷）古有一父．为解决家中鼠患，买了一只猫。猫抓老鼠的同时，却也偷吃鸡，其子甚怨。父道： “宁无鸡也不能无猫，因无鸡不会挨冻受饿，而无猫，则会挨冻受饿。”遂其子不再怨。这个故事启示我们在处理和解决问题时要注意（）
A.整体与部分的辩证关系
B.两点论和重点论的统一
C.量变与质变的辩证关系
D.矛盾的同一性和斗争性
第5题
在方法上，理性决策模式注重事物变化的量的积累，以量变导致质变;它强调在进行改变时维持社会和
组织的稳定，因而主张不间断的修改，主张逐步对政策加以修改并最终改变政策，而不是引起动荡的变革。()
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第8题
纵向研究设计的优点是()
A.研究者可在较短时间内完成实验研究任务
B.在同一时间对被试的心理进行测量和评价，可以避免研究结果受社会文化变化所带来的影响
C.节省时间和人力、物力，在短时间内获得大量的研究结果
D.比较系统地、详细地了解儿童心理发展的连续过程的量变和质变的规律
第9题
“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”这句话所蕴含的哲学道理是（）
A.量变的总和就是质变
B.任何量变必然引起质变
C.量变比质变更重要，没有量变就没有质变
D.量变是质变的前提和准备，质变是量变的必然结果
