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更多“教学查房流程：收集资料-研究问题—确定问题-解决问题（）”相关的问题
第1题
教学查房前，指导医师应做的准备中，错误的是()
A.查看患者，查阅病历，提前发现文书记录中存在的问题
B.确定本次教学查房具体的教学目标，教学的重点和难点
C.在教学查房前不需要与主管住院医师充分交流，也不需要进行教学查房的整体安排，顺其自然进行
D.根据讨论的重点问题，准备好相关的临床和教学资料，包括参考文献等
E.与患者提前交流，取得患者及家属知情同意
第2题
小学语文课程行动研究的基本流程为明确问题、收集数据、初步研究、确定行动计划、实施行动计划、()。
小学语文课程行动研究的基本流程为明确问题、收集数据、初步研究、确定行动计划、实施行动计划、（)。
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第3题
教学查房中，指导医师应撰写教学查房教案，内容不包括()
A.教学对象、教学目标
B.查房流程、教学要求、时间安排
C.拟讨论的问题、本次教学的重点和难点
D.对住培医师在本科室轮转的要求
E.自学问题，参考文献
第4题
下列哪项工作不属于开展社区营养工作的内容()。
A.营养教育效果评价
B.研究造成这些营养问题的可能原因及影响因素
C.分析研究现状,确定存在的营养问题
D.周密细致地收集与社区居民营养健康有关的各种资料
第6题
护理查房中应注意的问题（）
A．护理查房应有目的地选择查房的内容B．充分体现以病人为中心的思想C．护士要掌握一定的沟通技巧，与病人进行有效的交流，以利于全面收集资料，有效实施护理措施，增进护患关系，促进病人康复D．以上都对
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第7题
以下有关督导工作流程设计的论述，哪项是错误的:()
A.流程设计要结合专业基地的工作特点
B.教学查房需要足够的准备，应予早些确定
C.核查台账花时间且重要，必须集中复查
D.临床操作项目的评估，是以指导教师和在陪住院医师双重对像为目标
E.手术操作在流程安排上需要首先考虑
