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[单选题]
下列对晏子形象分析不恰当的一项是（）
A.晏子机智善辩，很有外交才干
B.晏子拥有丰富的生活知识
C.晏子面对强权能勇敢从容
D.晏子有一颗拳拳爱国之心
答案
B、晏子拥有丰富的生活知识
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A.晏子机智善辩，很有外交才干
B.晏子拥有丰富的生活知识
C.晏子面对强权能勇敢从容
D.晏子有一颗拳拳爱国之心
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A.回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色，这两句诗运用拟人、夸张和对比的修辞手法描绘贵妃倾国倾城的美丽形象
B.时雨点红桃千树，春风吹绿柳万枝，这两句诗运用对偶和比拟的修辞手法形象地描绘出春天生机勃勃的景象
C.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，这两句诗运用对偶、比喻、双关的修辞手法写出刻骨铭心的相思离恨
D.战士军前半死生，美人帐下犹歌舞，这两句诗运用对比、对偶的修辞手法说出将、士之间的矛盾，暗示战争必败的原因
A.晏子认为，忠臣之道是帮助君主预防危机
B.晏子的忠臣之道也是在劝君主要善于纳谏
C.晏子乘旧车早朝是为了给官员百姓做榜样
D.晏子的言行看似反常，实际上有利于国家
关于这首元曲，分析不恰当的一项是()
A.作者以设问开卷，分层次地叙述了三国人物的英雄业绩，最后以概述作结，全篇有分有总，首尾相应。
B.作者用“惊起”二字生动而又形象地描绘出诸葛亮从南阳隐居到报效刘备而出仕的这一转变。
C.作者通过对三国英雄人物的描绘和比较，表达了自己追慕古贤，意欲建功立业的宏图伟愿。
D.这首元曲风格雄健、高昂，大有苏东坡《念奴娇？赤壁怀古》的遗风，而又没有“人生如梦”的悲伤感叹。
关于这首元曲，分析不恰当的一项是(4分) （）
A. 作者以设问开卷，分层次地叙述了三国人物的英雄业绩，最后以概述作结，全篇有分有总，首尾相应。
B. 作者用“惊起”二字生动而又形象地描绘出诸葛亮从南阳隐居到报效刘备而出仕的这一转变。
C. 作者通过对三国英雄人物的描绘和比较，表达了自己追慕古贤，意欲建功立业的宏图伟愿。
D. 这首元曲风格雄健、高昂，大有苏东坡《念奴娇． 赤壁怀古》的遗风，而又没有“人生如梦”的悲伤感叹。
A.梦像一片雪花，在空中飘舞，想抓住它，它已经融化了。 （比喻，将梦比作雪花，生动形象地写出了梦的空灵和短暂易逝。）
B.水是野的。索溪像是一个从深山中蹦跳而出的野孩子，一会儿缠绕着山奔跑，一会儿撅着屁股，赌着气又自个儿闹去了。 （拟人，赋予溪水以孩子的情态，生动形象地写出了溪水奔腾跳跃的特点。）
C.我们来自辽阔的山河，对面又是无边的大海及蓝天。 （对偶，句式整齐，有韵律美，阐述了我们面前的美景。）
D.要说渴，真有点渴，嗓子冒烟脸冒火，我能喝他一条江，我能喝他一条河。（夸张，突出强调了我渴到极致的状态。）
A.晏子先前治理东阿无方，治理混乱，因而受到景公的责怪
B.晏子受到景公责怪后，立下三年治理不好东阿自请死罪的军令状，改道易行，廉洁自律，一心为民
C.晏子对景公错误的态度有看法，要求辞职，景公醒悟，决定不再干预晏子治理东阿
D.晏子重新治理东阿，忠于国事，政效显著，第二年年终考核地方官治绩，景公亲自迎接并向他祝贺
A.文章先介绍了人们对长妈妈的称呼，称呼的由来和她外形的特点，以及她的一些不好的习惯；接着写她懂得的许多我听不耐烦的规矩。最后写了长妈妈我买《山海经》的事，而且叙述得很详细
B.文章真实而亲切地再现了鲁迅童年时与长妈妈相处的情景，表现了长妈妈的性格特点。作者通过对儿时往事的回忆，表达了对长妈妈这样一个劳动妇女的深深怀念
C.文章主体部分围绕《山海经》写我对长妈妈的感情变化，由最初的我不大佩服她，最后我对她又有新的敌意，是因为她没有给我买了《山海经》
D.文章语言或叙或议，前后呼应，如三次写大字形睡式及谋害隐鼠的怨恨，朴实中带有点韵味，让读者细细体会到长妈妈这样一个艺术典型形象，独特而不平凡
A.其御之妻从门间而窥 潭西南而望
B.启窗而观 晏子怪而问之
C.博学而笃志 温故而知新
D.为字共三十有四，而计其长曾不盈寸 子子孙孙无穷匮也，而山不加增
A.出亡不送出 亡：出逃
B.裂地而封之 裂地：割地
C.乘敝车 敝车：破旧的车
D.以先齐国之 先：领先
