下列哪项行为习惯是“主动积极”的表现()
A.满足于已有知识和经验,拒绝新观念、新技术
B.把额外任务看作机会,敢于迎接挑战
C.在讨论会、意见交流会中保持沉默
D.避免结识新客户或新朋友
B、把额外任务看作机会,敢于迎接挑战
A.满足于已有知识和经验,拒绝新观念、新技术
B.把额外任务看作机会,敢于迎接挑战
C.在讨论会、意见交流会中保持沉默
D.避免结识新客户或新朋友
B、把额外任务看作机会,敢于迎接挑战
A.每个人都可以培养积极乐观的思维方式和主动进取的行为习惯,都可以发挥无穷潜力以超越自我
B.人性本质是被动而非主动的,只能被动回应环境刺激
C.人的思考与行为模式完全是环境与条件制约作用下的产物
D.主动积极只是少数人的过人天资
A.加强职业道德教育,学习职业道德规范,掌握职业道德知识宣传这一职业领域先进人物的事迹,对照自己的表现进行反思
B.重点学习人际关系理论,人际关系处理好了,从事这一职业就成功了一半
C.从培养自己的良好行为习惯入手,促进思想认识水平随之提升
哪项体现了医疗机构从业人员“优质服务,医患和谐”的行为规范()
A言语文明,规范服务
B主动服务,积极沟通
C遇问有人答,遇事有人管
D以上全是
A.要自觉通过作风建设来培养
B.正确的安全意识和行为习惯
C.坚持安全程序和标准
D.主动识别和报告危险源
对于抢截球的叙述下列不正确的是()
A.抢截球是转守为攻的积极手段
B.抢截球是防守中的主动行动和防守的重要武器
C.比赛中每一个队员都担负着攻守的双重任务
D.抢截球只要求后卫队员很好地掌握抢截球技术
A.儿童的主体性
B.个体差异性
C.强制性
D.长期性与重复性