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[单选题]

下列各句中,加括号的词语运用不正确的一项是()

A.在席卷全球的金融危机中,连那些科班出身的经济学博士都被赶出华尔街,到地铁卖热狗去了,(何况)他这个半路出家的

B.在外打拼数十年后,他回到了家乡,用省吃俭用的(结余)捐建了一所希望小学,为发展当地的教育事业奉献了拳拳爱心

C.长期以来,杀虫剂、除草剂、增效剂等各种农药所导致的污染,严重侵害着与农业、农村、农民(息息相关)的城市环境与市民生活

D.在热心(蔚然成风)的今天,百名青年在某市首届成人礼活动中,以无偿献血作为自己成长的见证,体现了当代青年的责任感

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B、在外打拼数十年后,他回到了家乡,用省吃俭用的(结余)捐建了一所希望小学,为发展当地的教育事业奉献了拳拳爱心

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第1题
下列各句中,加括号的词语运用不正确的一项是()

A.国家之败,由官邪也。官之失德,宠赂章也。如果不加强党性的修养,那么官居离位者,必将(马齿徒增),害党误国

B.随着网络借贷的快速发展,部分不良网络借贷平台(处心积虑)地采取虚假宣传的方式诱导学生过度消费,侵犯学生的合法权益

C.让人(叹为观止)的《星球大战》借鉴了神学、神秘主义、神话及经典文学等方面的元素,彰显了人类社会数千年来思想文化的积淀

D.钱钟书先生是一个十分难得的奇才,被誉为学术泰斗,他知识渊博,学养丰富,治学严谨,其文章达到了(不赞一词)的地步

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第2题
下列各句中,括号内的词语运用正确的一项是()

A.倒金字塔形的421家庭结构使得居家养老陷入困境,社会养老服务体系又不够完善

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第3题
下列各句中,加括号词语的古今意义相同的一项是()

A.(东面)而视

B.此(何故)也

C.于是焉河伯始旋其(面目)

D.吾长见笑于(大方)之家

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第4题
下列各句中,加括号的词语活用类型不同于其他三项的一项是()

A.如会同,端(章甫)

B.赤也为之(小),孰能为之大

C.(风)乎舞雩

D.(鼓)瑟希

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第5题
下列各句中,加括号的词语使用恰当的一项是()

A.再回头看去,这些自在无羁勒的温情的文字,看着看着就让人心里生出煦煦如拂的感觉,,如将化纤衣物标注成纯棉的,羊绒等实际成分与标签不符等

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第6题
下列各句中括号内的词语的解释,不正确的一项是()

A.衡少善属文,[游]于三辅。 游:游学,游历

B.京师学者咸怪其无[征]。 征:征服

C.傍行八道,施关[发]机。 发:拨动

D.游于三辅,[因]入京师。 因:趁机,乘机

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第7题
下列括号里的词语运用不正确的一项是()

A.远处传来(震耳欲聋)的响声,大地好像都震动了起来

B.体育课上,大家累得(前俯后仰),瘫在地上一动不动

C.小明在作文结尾加的那句话可真是(点睛之笔),让人回味无穷

D.当国歌再次响起时,球迷们(振奋不已)

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第8题
下列各句中,加括号词语使用正确的一项是()

A.水是生命之源。在文学创作中,灵感来源于水的作品(经久不息)

B.好朋友遇到困难,他却(爱莫能助),不能施以援手,内心感到十分遗憾

C.一些家长曲解了学习的目的,将考上大学当作孩子上学的(不二法门)

D.他的演讲(抛砖引玉),闪烁着智慧的光芒,引发了现场听众的热烈讨论

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第9题
下列各句中,加括号词的意义解释不正确的一项是()

A.必(浚)其泉源 浚:疏通

B.(而况)于明哲乎 而况:何况

C.念高危则思谦(冲)而自牧 冲:前进,进取

D.能(克)终者盖寡 克:能

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第10题
下列各句中,对加括号词的解释,不正确的一项是()

A.古之(学者)必有师(《师说》) 学者:学识渊博的人

B.是故弟子(不必)不如师(《师说》) 不必:不一定

C.吾尝(终日)而思矣,不如须臾之所学也(《劝学》) 终日:整日

D.约为(婚姻)(《鸿门宴》) 婚姻:结为儿女亲家

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