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[多选题]

辅导员发现有发热、乏力、干咳等可疑症状的学生,或接到学生的报告后第一时间报告()

A.校领导

B.本学院党总支书记

C.本学院院长

D.校医

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本学院党总支书记校医

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第1题
辅导员或班主任发现有发热、乏力、干咳等可疑症状的学生,或接到学生的报告后第一时间报告()。报告内容:发病人数、发病者姓名、发病时间、发病地点、发病情况、已采取的措施等
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第2题
每天早晚主动各测量一次体温,并将测量结果如实报告。一旦有__等症状,要主动第一时间报告辅导员()

A.发热

B.干咳

C.乏力

D.呼吸困难

E.腹泻

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第3题
在低风险航线中,如发现有发热(大于等于37.3度),乏力、干咳等症状的可疑旅客,乘务员应()

A.及时报告

B.及时处置

C.配合可疑旅客交接工作

D.以上全是

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第4题
低、中、高风险航班,旅客登机前使用非接触式体温检测设备(校准后)对旅客进行体温检测及症状观察,如发现有发热(>37.3℃)、乏力、干咳等症状的可疑旅客,应及时报告、及时处置,并配合旅客当地卫生部门做好可疑旅客的交接工作()
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第5题
登机前应使用校准后的非接触式体温检测设备对旅客进行体温检测,同时做好症状观察,如发现有发热(≧)、乏力、干咳、咽痛、嗅(味)觉减退、腹泻等症状的可疑旅客,应及时报告、及时处置,并配合做好可疑旅客的交接工作()

A.37.3摄氏度

B.36.5摄氏度

C.37.5摄氏度

D.38摄氏度

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第6题
学生在校内自测体温高于37.3度或出现咳嗽、乏力以及腹泻、结膜充血等可疑症状,应该立即佩戴口罩并报告辅导员,积极配合工作人员至临时留观点等候、监测体温()
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第7题
教职工或学生出现发热、乏力、干咳及胸闷等疑似新冠肺炎症状时,值日中层立即将相关情况报告校长()
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第8题
如果上课中途,科任老师发现有学生出现发烧、咳嗽或乏力等症状,正确的做法是()

A.第一时间向班主任、年级级长和校医报告

B.班主任、年级长和校医立即带学生到A座1楼健康观察室,进行进一步检查

C.交代本班其他学生不接触该学生的物品,并就该学生物品做好消毒工作

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第9题
主动配合学校完成健康监测,如有()等可疑症状,应报告学校,及时就医,逢症必休,待痊愈后再返校

A.发热

B.乏力

C.干咳

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第10题
生活老师在宿舍发现有学生发烧、咳嗽等症状,正确的做法是()

A.指引发热学生立即到课室外面的走廊通风处等候,并第一时间向生活部主管和班主任报告

B.生活部主管迅速把这名学生转移到宿舍区平台临时观察室,并打电话通知校医

C.生活部主管第一时间通知班主任,再由班主任通知家长将该生带走就诊

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