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[多选题]

阳光客户分项文化的传播格言是什么()

A.温暖贴心、专业可信

B.让我们的服务成为客户选择阳光的理由

C.知行合一

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让我们的服务成为客户选择阳光的理由

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第1题
阳光品牌代表阳光形象,传递(),关爱()。

A.阳光文化、阳光客户

B.阳光品牌、增值客户忠诚度

C.阳光品牌、阳光客户

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第2题
下列哪一项不是文化传播条件的一个方面()。

A.传播关系

B.媒介传播

C.文化共享性

D.思想传播

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第3题
美国传播学家梅尔文•德弗勒在《大众传播理论》一书中将受众理论归纳为四点1.个人差异论2.社会类型论3.文化规范论,第4点是什么?()

A.社会关系论

B.地域差别论

C.文化差异论

D.个人素质论

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第4题
客户首次来电后,当天内需收到问候信息,信息需要包含哪几项内容()

A.感谢客户来电及关注该项目

B.告知置业顾问姓名

C.告知置业顾问联系方式

D.告知楼盘优势

E.对阳光宣言信息进行简述

F.告知楼盘位置和前往路线

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第5题
分项文化“10+N”体系中的“10”是指:执行文化、安全文化、廉洁文化、人才文化、班组文化、家风文化、营销文化、诚信文化、创新文化、品牌文化。()
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第6题
工地文化福利用房建造费应计算在以下哪项()费用中。

A.直接工程费

B.措施费

C.其它工程费

D.分局部项工程费

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第7题
下列哪一项不属于销售顾问的工作心态?()

A.掌握北现客户的特征

B.了解北现文化

C.认可北现品牌

D.标准销售流程

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第8题
一高中英语教师在最近一次试验中,把一些真正的、通常使用的格言散置于几个他自己编造的、无意义的听起来像格言的句子之中。接着他让学生们对所有列出的句子进行评价。学生们普遍都认为伪造的格言与真正的格言一样具有哲理和含意。这个老师于是推论出格言之所以得到了格言的地位,主要是因为它们经常被使用,而不是因为它们具有内在的哲理。下面哪一项,如果正确的话,最能质疑那个老师的结论?()

A.在所列出的句子中,真正的格言的数量比伪造的格言多

B.格言型的句子与听起来像格言的句子具有不同的风格

C.一些学生以一种方式来考虑一个句子,另一些学生会以另一种截然不同的方式来考虑它

D.那些被选择作为评价者的学生,缺乏判断句子哲理性的经验

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第9题
高中某一英语教师在最近一次试验中,把一些真正的、通常使用的格言散置于几个他自己编造的、无意义
的听起来像格言的句子之中。接着他让学生们对所有列出的句子进行评价。学生们普遍都认为伪造的格言与真正的格言一样具有哲理和含意。这个老师于是推论出格言之所以得到了格言的地位,主要是因为它们经常被使用,而不是因为它们具有内在的哲理。 下面哪一项如果正确的话,最能质疑那个老师的结论?()

A.在所列出的句子中,真正的格言的数量比伪造的格言多

B.格言型的句子与听起来像格言的句子具有不同的风格

C.一些学生以一种方式来考虑一句子,另一些学生会以另一种截然不同的方式来考虑它

D.那些被选择作为评价者的学生,缺乏判断句子哲理性的经验

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第10题
PRRSV从排毒猪群经空气传播至易感猪群的风险因素不包括()

A.大风

B.低温

C.高湿度

D.阳光

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第11题
对于分解后的每一类构件,根据《房屋建筑与装饰工程工程量计算规范》和《建筑装饰工程预算定额》进行工程量列项时,以下选项中属于需要思考的问题有()。

A.查看图纸中每一类构件包含哪些具体构件

B.这些具体构件有什么属性

C.这些具体构件应该套什么清单分项或定额分项

D.清单或者定额分项的工程量计量单位时什么

E.计算规则是什么

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