患者,女性,32岁。在得知自己被确诊为乳腺癌早期时,忍不住躺在病床上失声痛哭。这时护士小高轻轻走近,在她的床边坐下,默默递给她一张面巾纸,并轻轻地拍拍她的肩膀。小高的行为属于()
A.动态体语
B.仪表形象语言
C.同类语言
D.时空语言
E.反馈语言
A、动态体语
A.动态体语
B.仪表形象语言
C.同类语言
D.时空语言
E.反馈语言
A、动态体语
A.个性
B.情绪
C.能力
D.态度
E.生活背景
A.生理性需要
B.社会性需要
C.情感性需要
D.知识性需要
E.精神性需要
A.生理性需要
B.社会性需要
C.情感性需要
D.知识性需要
E.精神性需要
患者,女性,30岁,乳腺癌根治术后。护士在出院指导中,告知早期发现复发乳腺癌时最应强调的内容是()。
A.经常自查乳房
B.5年内避免妊娠
C.术后坚持放、化疗
D.坚持患肢功能锻炼
E.术侧上肢不宜搬重物
阅读材料。回答问题。(13分)
材料一 最近,四川省搞了一次“医患换位体验”活三,让医生以患者的身份挂号、排队、看病、拿药……结果,医生跑前跑后,既受累又受气,一名全程体验了“患者的医生感慨道:“医生就像拿着个遥控器,把患者指挥得团团转,当患者确实很苦。”
材料二 美国医生爱德华·罗森邦行医50年,忽然患上了喉癌.当他重新审视医学、医院和医生时,感慨地说:“站在我病床边和躺在病床上所看到的角度完全不同’,他后来在《亲尝我自己的药方》一书中写道:“如果我能从头来过的话,我会以完全不同的方式行医,很不幸的是,生命不给人这种重新来过的机会。”
材料三 著名医学家袁法祖早年从医,曾在老师的带领下,为一 中年妇女进行开腹手术。术后没几天,那名妇女就去世了,经解剖发现,患者的死亡与手术并.关系,当时,袁法祖的老师轻轻说了句:“她是4个孩子的妈妈”,就是这句简单的话,让袁法祖至今念念不忘.他知道这句话包含了多少情感,懂得了一生的责任有多重大:医生不仅要看到。身上的病,更要看到生病的人。
(1)“医生换位体验”活动中蕴含着何种哲理?(4分)
(2)从人的本质属性说明为什么“医生不仅要看到人身上的病,更要看到生病的人”。(4分)
(3)你在现实生活中遇到类似医患关系的矛盾,按照矛盾辩证法该如何对待和处理?(5分)