题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

在会谈中，心理咨询师控制会谈和转换话题的技巧不包括（）。

A.引导

B.情感反射

C.中断

D.多重提问

答案

D、多重提问

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第1题

10）心理咨询师控制会谈和转移话题的技巧包括（）

A.释义

B.引导

C.中断

D.情感反射

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第2题

下列属于接近的语言艺术的有（)。

A.巧用“我”字

B.称谓合适

C.心理接触

D.转换话题

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第3题

下列何者对阿德勒学派治疗历程的叙述错误()。

A.心理咨询师会进行生活方式的评估

B.当事人与心理咨询师两者之间是合作的关系

C.心理咨询师会不断地鼓励当事人

D.心理咨询师必须与当事人订定治疗契约

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第4题

如果你是小雨，你会怎样做（）

A.不会告诉别人

B.愿意找心理咨询师谈一谈

C.愿意找精神科医生看一看

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第5题

下列对于叙事治疗技术的描述，何者错误()。

A.心理咨询师通常对于当事人的问题有些想法后，会进一步提问问题

B.外化是解构叙事力量的一种过程

C.外化对话可以对抗那些压迫且充满问题的故事

D.心理咨询师透过探索“独特事件”协助当事人编写新的替代故事

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第6题

暗示会影响收集资料的可靠性，因此心理咨询师应该重视初诊接待，并建立（）。

A.严谨的会谈提纲

B.有效的小组讨论措施

C.规范的咨询流程

D.规范的咨询环境

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第7题

当事人说:“我常想到自己的未来生涯就会感到焦虑”，存在主义取向的心理咨询师会如何协助当事人()。

A.找出造成焦虑的主因

B.练习放松技术

C.找出减少焦虑的方法

D.学习与焦虑共处

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第8题

下列对心理咨询理论的叙述，何者正确()。

A.阿德勒学派心理咨询师会透过客观性评估了解当事人的心理动力

B.完形治疗不重视认知因素

C.焦点解决取向协助当事人探索无效的问题解决方法

D.存在主义治疗认为神经质焦虑必然存在

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第9题

当你出现过度使用网络时,老师会提供哪些帮助（）

A.指导我进行时间管理

B.采取措施禁止使用网络

C.咨询相关专业人士,如医生、心理咨询师等

D.没有提供帮助

E.我没有过度使用网络的情况

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第10题

如果学校心理咨询师给您和孩子分别进行心理层面的辅导来帮助家庭改善关系提高孩子成绩，您是否会接受（）

A.太好了我很愿意

B.暂时不需要

C.如果有效果可以考虑

D.不接受

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第11题

当事人挫败地告诉心理咨询师:“我这么胖，再怎么减肥都瘦不下来，我没办法变成模特儿那样，我完了!”心理咨询师:“听起来的确让人感到很绝望!现在我要请你试着对我说:‘我这辈子就是这样了，我真的不能成为模特儿，我只能是我自己，我完蛋了!’…。”当事人照着说一遍，说完突然笑了起来:“我说完后怎么没有真的会完蛋的感觉…?”这位心理咨询师所使用的是哪一个治疗学派的概念与介入()。

A.阿德勒

B.个人中心

C.存在主义

D.完形

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