对人类起源问题的研究,最科学的方式是()
A.搜集神话故事
B.发挥想象能力
C.研究远古化石
D.依靠民间传说
C、研究远古化石
A.搜集神话故事
B.发挥想象能力
C.研究远古化石
D.依靠民间传说
C、研究远古化石
A.文学不仅给人带来心灵愉悦,也直接引发人们对人之起源、意义、价值等问题的思考
B.有关传统节日的文学作品强化民族记忆、增强文化认同,也使传统节日成为民族文化的重要标识
C.科学使人类文明进步,也造成人与自然、人与人关系的紧张,使人类精神世界完全失去光彩
D.传统节日受到现代文明的冲击与销蚀,而不少文学作品又使传统节日得以保存与传承
A.不同民族的文化差异及其在年龄、性别、性格等方面的不同
B.人类的不同起源和人们对不同民族、不同文化的独特看法
C.民风习俗的差异和对“未开化的”或“野蛮的”民族的认同
D.不同的民族在文化价值观念上的差异及其独特的行为方式
A.“草图”中留下了许多空白需要填补,不少可能包含着重要医学信息的空白依靠目前的科技无法解读
B.生物学家已能利用单个DNA中的变化来控制人体基因的变异,并借以评估人类各种生物学现象的奥秘,如健康状况、对疾病的易感性、寿命的长短、人类的起源等等
C.人类大部分DNA几乎不起作用或者至少是没有明显的用途,剩下的则是渊源于植物、动物甚至细菌这一最原始生命形式的基因,这说明“万物之灵”的人类的起源实际上也是很“卑微”的
D.人类的基因与某些哺乳动物更为接近,分析这一看似微不足道的差异,自然有助于揭示人之所以为人的奥秘
A.本书作者希望这本书能引导读者在学习英语句型方面起举一反三的作用
B.燕山主峰雾灵山雄峙在县东南,时云时雾,造成昼夜温差很大,使得山里红色泽鲜艳,营养极富,为同类果所莫比
C.屠夫很牛气,连大家看都不看,连长给他敬烟,他只朝连长点点头,然后吸烟
D.同生命和人类起源一样,宇宙起源一直是一个令人关注的科学前沿问题
A.真与假的关系
B.价值判断
C.是与非的关系
D.现实与未来的关系
A.具体科学的进步推动着哲学的发展
B.哲学为具体科学的研究提供了指导
C.具体科学在人类实践中逐步发展
D.哲学揭示了人工智能的基本规律
A.用人类皮肤细胞仿制出胚胎干细胞
B.今后将彻底改变干细胞研究的科学与政策
C.今后将为生物医学研究开辟新的方向
D.伦理问题余生物医学研究方向关系不大
A.了解人类正在如何影响地球的自然系统
B.开发技术来解决空气污染的问题
C.研究和设计缓解全球变暖的方法
D.氟利昂的使用产生了臭氧空洞
A.科学技术不是孤立的活动,它与人类的社会生活存在着相关性
B.传统的科学技术教育并没有把教育置于社会生活背景之中,科学技术对学生生活的影响和运用被忽略了
C.必须改变传统的教育理念和方式,不能先是把科学技术当做抽象的知识体系灌输给学生,然后再在此基础上简单增加科学技术的应用
D.科学、技术与社会教育要求在人类的自然和社会活动的背景下进行科学和技术的教与学,把科学技术与当代社会生活联系起来
E.科学、技术与社会教育要求让学生们真切地体验到科学、技术与社会的相关性,并提高他们利用科学技术知识解决社会生活问题的能力