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[单选题]
综合实践活动课程作为原有“活动课”的新发展,有如下几个基本特征:()
A.课程目标的核心是培养学生的创造精神和实践能力
B.独立而独特的课程形态
C.注重课程内容的综合性
D.注重活动方式的多元性
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A.课程目标的核心是培养学生的创造精神和实践能力
B.独立而独特的课程形态
C.注重课程内容的综合性
D.注重活动方式的多元性
A.小学低年级阶段不设综合实践活动课,五年级以上开设
B.综合实践活动课是国家规定必须实施的课程
C.综合实践活动课的目标之一是提高学生利用所学知识解浃实际问题的能力
D.综合实践活动中,实施研究性学习对教师的要求较高
A.学生活动过程及其结果(学生综合素质发展)的评价
B.教师指导综合实践活动的评价(教师专业提高的评价)
C.学校对综合实践活动课开展的支持
D.对综合实践活动课程自身改进的评价
A.它是一种实践性课程
B.它是一种经验性课程
C.它不属于国家课程
D.它重在培养学生的综合性问题解决能力
A.综合实践活动是基于学生的直接经验,密切联系学生自身生活和社会生活,体现对知识的综合运用的课程形态
B.综合实践活动课程是一门以学生的经验与生活为核心的实践性课程
C.综合实践活动是新的基础教育课程体系中设置的必修课程
D.综合实践活动的内容主要包括信息技术教育、探究性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育
A.综合实践活动是国家规定、地方指导、校本开发的课程
B.综合实践活动自小学三年级至高中三年级全面实施
C.综合实践活动提倡多采用质性评价方式
D.设计制作注重培养学生的技术意识、工程思维、动手操作能力
A.①②③
B.①③④
C.①②④
D.②③④