题目内容
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[单选题]
对下列语句的分析，不正确的一项是（）
A.书非借不能读也，是判断句
B.然天子读书者有几，是定语后置句
C.非独书为然，天下物皆然，为表示被动关系
D.为一说，使与书俱，使字后面省略了宾语之
答案
C、非独书为然，天下物皆然，为表示被动关系
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A.书非借不能读也，是判断句
B.然天子读书者有几，是定语后置句
C.非独书为然，天下物皆然，为表示被动关系
D.为一说，使与书俱，使字后面省略了宾语之
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A.启窗而观，雕栏相望焉一句点明了窗子具有灵活精致的特点，说明雕刻的精巧
B.点明全文中心的句子是：明有奇巧人
C.最能体现王叔远构思巧妙、技艺精湛的语句是罔不因势象形，各具情态
D.文中最后一段运用了列数字.作比较的说明方法，突出雕刻者技艺的高超
下列语句中加点词语的解释，不正确的一项是 （）
A．法弗能正也 正：正确
B．死不还踵 踵：脚后跟(还踵，指后退)
C．上唱而民和 唱：倡导
D．察其党与 察：仔细看
A.文本采用了总分总式的论证结构，对中心论点法者，治之端也从三个方面进行论述
B.作者大量引用《荀子》的观点主张，来突出儒家思想相比于其他学说，对当代构建人类命运共同体更具现实意义
C.文本借用名家的经典语句，并进行缜密有序的阐释，这种道理论证具有权威性和深刻性，具有较强的说服力
D.文本围绕荀子的相关学说，从法和君子两方面入手，就国家与国际社会的法进行了论证
A.该文描绘了一个没有战乱，人人劳作，人人平等，生活安定，民风古朴的桃花源，表现的作者对理想社会的追求与向往
B.该文语言凝练优美，很多语句已凝固为成语而沿用至今，如芳草鲜美，落英缤纷，豁然开朗，鸡犬相闻，黄发垂髫等
C.本文按照武陵捕鱼者无意发现桃林，意外撞入桃源，被告知不得外传，再到外人复寻无果而终的顺序行文，脉络清晰，引人入胜
D.桃花源里的美好生活令人无限向往，但作者却给他蒙上了一层神秘的面纱，使其亦真亦幻，隐喻了这样的理想社会在当时是不存在的
A.遂与外人间隔（隔：隔断，隔绝）
B.阡陌交通（交通：交通运输）
C.乃不知有汉（乃：副词，竟，竟然）
D.不足为外人道也（为：介词，对、向）
A.遂与外人（间隔） （隔断，隔绝）
B.（阡陌）交通 （互相通达）
C.（乃）不知有汉（副词，竟，竟然）
D.不足（为）外人道也（介词，对、向）
A.遂与外人。间隔。（隔断，隔绝）
B.阡陌。交通。（互相交错）
C.乃.不知有汉（副词，竟，竟然）
D.不足为.外人道也（介词，对、向）
