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第3题
病人住院后通常都处在不宽敞的状态，其（）、（）、（）等也都受一定管制，可以并使病人深感丧失自我而自卑护士应当（），必须仔细观察，用保守的态度（）、（）与病人攀谈，找到适宜病人病情的（），提升病人的（）。
第4题
当代年轻人，很多沦为“口嗨族”，并以积极废人相称，总是口号很积极，行动很废人，在阳明心学看来，这就是没有知行合一，那么下列哪些行为不符合知行合一（)。
A.言出必行
B.学习汉语的留学生使用汉语和别人交流
C.和人交往，允诺别人的一定做到
D.喊着“我要减肥!”的你，总是在美食前放弃
第5题
根据《软通动力控贪反腐条例》有下列行为()，一定可以减轻或免除处罚。①配合公司调查,认错态度较好的②主动交待问题，退还涉案财物的③积极赔偿公司损失的④揭发或者检举他人腐败行为的
A.①②③
B.①③④
C.②③④
D.①②③④
第6题
疏忽大意的过失与意外事件的关键区别在于（）。
A.行为人对损害结果的发生是否已经预见到，是否凭借一定条件可以避免
B.行为人对损害结果的发生是希望的、积极追求的，还是放任的、置之不理的
C.行为人对损害结果的发生有无否定、反对的态度并凭借了一定的避免条件和措施
D.行为人对损害结果的发生是否应当有预见，是否有预见能力和预见义务
第9题
“以学生为中心”的教育就是要让学生主动学习起来，引入案例教学就是一种很好的办法，学生在分析、讨论案例、寻找解决之道的过程中，就能更好地展开主动学习，所以（)。
A.只要学生讨论起来就好，讨论就是学习，教师不要多做干扰
B.案例教学没有结果的对错之分，要鼓励学生集思广益，多做创新性的思维
C.教师不要去批评学生的大胆设想，不要去打击学生的积极性
D.案例讨论可以没有标准答案，却有数据、理论、分析、推理的对错之分，所以教师在学生讨论和论证过程中要积极引导，并及时给予反馈
