A.TCC
B.OCC
C.调度指挥中心
D.部门
A.异常、紧急情况发生后,工程技工岗需判断是否进行紧急停机操作
B.如果必须立即进行停机时,立即实施停机操作。如果可暂缓实施停机的异常情况,则可请示工程管理岗后,实施应急处理流程
C.异常、紧急情况包括因电气故障引起的火灾,以及因电引起的重大人身伤害和设备重大异常情况正在发生或即将发生等必须立即停机的情况
D.停机后尽快通知工程管理岗,及时实施紧急情况处理
A.建立班主任-学工处-分管副校长-校长信息传报四级责任制,发现异常情况班长及时报告班主任
B.防控应急处置流程为:发现报告——校医复检——医院就诊——应急处置
C.班主任发现学生发烧、咳嗽等身体异常情况,应立即将学生送往学校临时留观室请校医复检
D.校医复检后若需送学生到医院就诊,校医负责电话联系120,班主任负责报告学工处并通知其父母
A.公安机关在辖区内收费公路上处理交通事故、执行正常巡逻任务和处置突发事件的统一标志的制式警车
B.悬挂应急救援专用号牌的国家综合性消防救援车辆
C.经国务院交通主管部门或者省、自治区、直辖市人民政府批准执行抢险救灾任务的车辆
D.鲜活农产品运输车辆,进行跨区作业的联合收割机和运输联合收割机(包括插秧机)的车辆
A.立即携带血压计、血糖仪、手电筒赶到现场,同时通知医生
B.安抚患者,初步评估 患者伤情及病情
C.协助医生体检,根据伤情搬动患者
D.遵医嘱完善检查,做好相应的治疗护理工作
A.请旅客在登机口稍等,立即通知边防/安检人员到场处理
B.边防/安检人员检查完并盖章予以放行的,引导旅客登机
C.边防/安检人员检查后确定不能放行的,立即将该情况及旅客的托运行李信息通知相关调度部门
D.把不能放行旅客带至公安