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第2题
课文《花钟》告诉我们（）的现象
A.一天之内，不同花开的时间是不同的
B.一天之内，所有花开的时间都是一样的
C.一天之内，不同花凋谢的时间是一样的
D.一天之内，不同的话凋谢的时间是不同的
第3题
对这篇课文以“大自然的语言”为题的原因分析不当的一项是（）
A.大自然的语言就是物候现象的形象化说法
B.新颖别致，引人入胜
C.《大自然的语言》是近代科学家、教育家竺可桢创作的科学小品文
D.语言是人们交流的工具，自然界的一切物候现象都有预报农时的作用，这种现象仿佛就是传递信息的大自然的语言
