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[主观题]
为规范教师职业行为，保障教师、学生的合法权益，根据一系列法律法规和制度规范制定中小学及幼儿园教师违反职业道德行为处理办法（2018年修订)，其中明确列举的法律依据包括（)。
A 《事业单位人事管理条例(2014)》
B 《中华人民共和国教育法》
C 《教师资格条例》
D 《新时代中小学教师职业行为十项准则》
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B 《中华人民共和国教育法》
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B.教师尊严不可侵害，对发生学生、家长及其亲属等因为教师履职行为而对教师进行侮辱、谩骂、肢体侵害，或者通过网络对教师进行诽谤、恶意炒作等行为，有关部门要高度重视，从严处理，构成违法犯罪的，依法追究相应责任
C.学校及教育部门应为教师维护合法权益提供必要的法律等方面支持
对《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)的基本内容认识不准确的一项是（）。
A. 《规范》的基本内容继承了我国的优秀师德传统，并充分反映了新形势下经济、社会和教育发展对中小学教师应有的道德品质和职业行为的基本要求
B. 《规范》对教师的职业道德起指导作用，是调节教师与学生、教师与学校、教师与国家、教师与社会相互关系的基本行为准则
C. 《规范》是对教师的全部道德行为和教育教学工作的要求，可以取代学校的其他各项规章制度
D. 《规范》的许多内容是《中华人民共和国教师法》相关条文的具体化，各地教育行政部门和学校在学习贯彻时应注意和教育法规的学习结合进行
A.中小学教师违反职业道德行为处理办法
B.新时代中小学教师职业行为十项准则
C.教师法
A.坚定政治方向，自觉爱国守法，传播优秀文化
B.潜心教书育人，关心爱护学生，加强安全防范
C.坚持言行雅正，秉持公平诚信，坚守廉洁自律 规范从教行为
A.责任感
B.使命感
C.荣誉感
A.自觉爱国守法
B.潜心教书育人
C.坚守廉洁自律
D.规范从教行为
A.规范从教行为
B.秉持公平诚信
C.坚守廉洁自律
D.坚持言行雅正
A.坚定政治方向加强安全防范
B.自觉爱国守法坚持言行雅正
C.传播优秀文化秉持公平诚信
D.潜心教书育人坚守廉洁自律
E.关心爱护学生规范从教行为
A.只要不影响到课堂教学，不予理会学生的一些不良风气
B.教师在非工作时间内可以参与办班补课，提供家教家养
C.勤勉敬业，乐于奉献，课余无偿辅导学生
D.为提高学生成绩，为校外培训机构介绍生源，提供相关信息
