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[单选题]

课程成果的转化和应用,就是指受训人员有效且()地将在培训过程中所学到的知识、技能、方法等成果作用到工作中的过程。

A.迅速

B.持续

C.灵活

D.变通

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第1题
在日常培训实施过程中,培训组织部门需提前进行培训准备包括()

A.准备培训所需的道具(如电脑、投影仪、话筒等)

B.场地的确定

C.培训资料的准备(如教材、课程大纲、评估资料等)

D.开始前,再次确认培训课程、讲师、时间

E.受训人员通知,安排住宿、就餐等后勤事宜

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第2题
对省技术创新中心、省临床医学研究中心、省级新型研发机构(创新创业共同体)等技术创新与成果转化类科技创新平台,不把()作为主要评价依据和考核指标。

A.其行业共性关键技术研发、成果转化及应用示范

B.服务企业技术创新

C.支撑产业创新发展能力

D.论文

E.满足重大临床需求和对临床应用转化的支撑保障能力

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第3题
本课程提到,下列不属于创业创新政策的目标的是()。

A.激励更多的人创建企业

B.促进就业

C.为新企业创造更好的成长机会等

D.支持创新成果的有利转化

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第4题
应用广泛、经济性好,但属单向沟通,受训人员获得讨论的机会少。这是对以下哪种培训方法优缺点的描述?()

A.实例研究法

B.角色扮演法

C.讲授法

D.会议法

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第5题
在企业员工培训系统的作业流程中,培训反馈的具体内容有()

A.受训人员的考评

B.培训教师考评

C.应用反馈

D.培训管理的考评

E.培训总结、资源归档的

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第6题
对科技成果转化类科技活动,注重评价为提高生产力水平而对科技成果所进行()直至形成新技术、新工艺、新材料、新产品等标志性成果的质量、贡献和影响。

A.后续试验

B.开发

C.应用

D.推广

E.以上均是

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第7题
选择哪种培训方式,主要从培训()来考虑,看哪种培训更有效。

A.培训时间

B.培训方式

C.受训人员

D.培训效果

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第8题
《农作物病虫害防治条例》规定,国家鼓励和支持开展农作物病虫害防治科技创新、成果转化和依法推广应用,普及应用信息技术、生物技术,推进农作物病虫害防治的()。()

A.智能化、专业化、绿色化

B.自动化、智能化、信息化

C.标准化、规范化、法制化

D.信息化、科技化、法制化

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第9题

关于培训与开发效果评估的说法,错误的是()。

A.培训与开发效果评估中应用最广的是层次评估模型

B.可以分为反应、学习、工作行为、结果和投资收益五个方面

C.在实际工作中,很多企业都采用投资收益评估

D.反应评估是最基本、最常用的评估方式

E.工作行为评估重点评估受训人员“学到了什么”

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第10题
订立技术合同,应当有利于科学技术的进步,加速科学技术成果的转化、应用、推广,并一定要保护好成果拥有者对技术的垄断权。()

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第11题
下列属于高级技术知识型人才的是()

A.技术团队的领导

B.技术创新的引领者

C.技术攻关的带头人

D.成果转化的促进者

E.技术知识的应用者

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