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[单选题]

()是高校与企业对接的基本载体。

A.教育

B.专业

C.岗位

D.职务

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第1题
企业要建设科技创新中心,就要推进与高校、科技院所的合作,这样才能激发自主创新的活力。

一个企业只有搭建服务科技创新发展的战略平台、科技创新与经济发展对接的平台以及聚集创新人才的平台,才能催生重大科技成果。

根据上述信息,可以得出以下哪项?

(A)如果企业搭建科技创新与经济发展对接的平台,就能激发其自主创新的活力。

(B)如果企业搭建了服务科技创新发展战略的平台,就能催生重大科技成果。

(C)能否推进与高校、科研院所的合作决定企业是否具有自主创新的活力。

(D)如果企业没有搭建聚集创新人才的平台,就无法催生重大科技成果。

(E)如果企业推荐与高校、科研院所的合作,就能激发其自主创新的活力。

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第2题
王某是某高校教基础课的教师,多次想调出,最后还是决定留在原单位工作。他最后决定留在高校的最不可能的原因是()。

A.此处工资不高

B.此处不用坐班

C.此处与同事关系好

D.年纪大

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第3题
关于项目化课程描述正确的是()

A.项目化课程是以工作过程为导向,以项目为载体,教学做一体化,对接行业标准的课程开发模式

B.项目化课程可以典型产品、工作任务或服务为载体让学生学会完成整个工作

C.项目化课程的教学方法是行动导向

D.项目化课程设计的典型工作任务,以完成职业岗位工作任务的行动来引导,所以必须依托企业真实岗位开展教学

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第4题
张某和李某系西南某高校的学生,两人为男女朋友关系。2010年某日,热恋中的两人在无人的自习教室
内发生了亲密关系,而这一幕恰好被教室里的监控所拍摄记录。学校以张某和李某违反该校《大学学生行为守则》为由,依据该校《大学学分制学籍管理条例》作出了不授予对两人学士学位的决定。张某和李某不服,以学校为被告提起行政诉讼,法院认为高校不具有行政诉讼被告资格,裁定不予受理。

第一种意见认为,高校与学生之间属于合同关系,高校就学校管理所公布的相关规定,属于事先与学生的约定。同时高校仅仅是提供公共教育的事业单位,不属于我国法律所规定的具有行政管理权的机关,不能成为行政诉讼的被告。

第二种意见认为,高校作为国家公共教育事业单位,在对学生作出处分决定时,实质是代表国家行使教育管理权,因此,学生不服高校对其作出的处分时,可以以高校为被告提起行政诉讼,本案属于行政诉讼受案范围。

请根据以上材料并结合所学的《行政法学》理论知识,围绕材料中高校能否成为行政诉讼被告进行分析?

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第5题
信息管理系统与真实病例关联是指?()

A.在医院使用的管理系统

B.信息管理系统内输入住院医师轮转管理的床位及住院号

C.与医院的HIS系统对接

D.由医院病史室将病例反馈给管理部门

E.由带教老师和管理部门审核后的电子轮转手册

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第6题
下列关于“源头活水”的相关理解和推理不正确的一项是()

A.从制度上解决文化传承与创新的源头活水问题,是实现文化创新与文化传承的 统一的重要条件

B.我们对于以五经、四书为代表的中华元典向来是不太重视的,虽然它 们是中华民族价值观的载体,是中国文化的根脉,对于一个民族的存续至关重要

C.将经典文化教育纳入到高校教育体制中来是恢复经典文化的学习、传承和研究的有 效途径

D.2010 年开始武汉大学等一批高校先后成立国学院,说明我国已从根本上改变了把自 己民族的元典学排斥在高等教育体制之外的情况

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第7题
()“双一流”高校要率先建成一流专业,应用型本科高校要结合办学特色努力建设一流专业。(教高〔2018〕2号)
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第8题
中国移动“1+4+N”高校产品体系中“4”是指4个智慧高校应用,其重点推广场景不包括()。

A.5G教培实验室

B.云实训

C.智慧教室

D.平安校园

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第9题
四川省市高校毕业生就业活动的特色是什么?()

A.政府搭台

B.多方联动

C.公开均等

D.对接在前

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第10题
高校教学基本状态数据库在结构设计上,无需遵循高等学校教学工作内在规律,直接按照教学投入、教学过程、教学效果的基本思路,组织教师、学生、条件、专业与课程、教学管理、教学效果等数据群组()
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第11题
第六届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛将举办“1+4”系列活动。“1”是一个主体赛事。“4”是4项同期活动,包括-----等()

A.青年红色筑梦之旅活动

B.第四届粤港澳大弯区大学生创新创业项目对接洽谈活动

C.互联网+大赛项目集训营高校创新创业教育交流活动

D.高校创新创业教育交流活动

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