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第2题
下列说法中正确的是（）。
A.地址是警情受理中最基础、最核心的要素，决定了救援行动的准确地点
B.清晰明确的灾害地址有利于消防救援队伍准确到达现场，是第一时间实施救援行动、控制灾情发展的前提
C.地址不清或错误容易导致力量到场迟缓，灾情蔓延扩大
D.地址主要包括州（市）、县（市、区）、乡（镇）、街（道、路、巷）、单位（小区）名称、门牌号，附近标志性建筑，路灯、高架、地铁的报警标识号及经纬坐标等
第4题
下列各项判断与分析中，不正确的一项是（）
A．[爱]是[这个]世界上[最]神奇[的]力量中加括号词的词性依次是：名词，代词，副词，助词B．涸泽而渔景色宜人狗仗人势敬畏生命这四个短语的结构各不相同C．针对有的党员 干部容易犯的错误，按照省委、省纪委关于开展好全省第17个党风廉政建设宣传教育月活动的要求，黄冈市编发《哪些红线不能踩》宣传教育读本，这个句子的主干是黄冈市编发读本D．气宇轩昂，容貌高雅的喜鹊，常伫立在最高的枝头，喳喳的鸣叫略带金属质感，又不失婉转，闻之让人欣悦。这个句子运用了拟人的修辞手法，写出了喜鹊的气度不凡，表现了作者对喜鹊的喜爱、欣赏之情
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第5题
在教育教学细节中要尊重学生部分差异,做到（)。
A.对学生一视同仁,一样要求
B.辩证的看待学生优缺点,不绝对化
C.在学生之间进行横向比较
D.不一样学生犯一样错误,不考虑动机和原因进行处理
