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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

很多同学认为,高中物理是对初中物理知识的延伸和量化理解,有一定的延展性,下列描述,正确的是()

A.初中物理学习的是力学和电学两个模块

B.初中物理主要学习的是声、光、热、力、电磁五个模块

C.高中主要学习的是声、光、热、力、电磁五个模块

D.高中主要学习的是力、热、电、光、原五个模块

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BD

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更多“很多同学认为,高中物理是对初中物理知识的延伸和量化理解,有一…”相关的问题
第1题
针对初、高物理对比,以下说法正确的是()

A.知识容量:初中的知识点,高中一个学期就可以学完了

B.知识难度:初中学表象,高中学本质,注重更深层次的研究

C.分析方法:初中物理注重定量分析,高中物理则侧重定性分析

D.物理思维:初中题型固定,多做题,提升技巧,分也能高;高中物理需要多维度理解同一个概念,题型不固定,在理解之后才能应用

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第2题
如图所示为某高中物理教科书的一个实验,该实验在物理教学中用于学习的物理知识是()

A.干涉

B.衍射

C.折射

D.偏振

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第3题
图1所示为高中物理某教科书描述的一个演示实验。该实验用于学习的物理知识是()。

A.衍射

B.干涉

C.折射

D.偏振

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第4题
体育运动场上很多地方用到了物理知识,下列分析不正确的是()

A.小方同学百米冲线后没有立即停下来,是因为受到惯性作用

B.张红同学在做引体向上,当他在单杠上静止不动时,他受到的拉力和他的重力是平衡力

C.掷出去的铅球总是要落回地面,是由于受到重力的作用

D.在4×接力赛中,为保证交接棒顺利进行,两运动员应尽可能做到相对静止

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第5题
不少初中同学对家长和老师的教育缺乏正确的态度,认为父母赶不上潮流,对父母的话听不进去,基至动不动就和父母顶撞,甩脸色,发脾气;对老师的批评教有很反感,认为老师和父母总是和自己过不去。对此,以下看法正确的是()

A.这是青春期自我意识萌芽的表现

B.这是青春期每一个青少年的必然经历

C.这是追求自我个性的表现

D.这是青春生理变化的表现

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第6题
小华同学对于身边物理量的大小进行了估测,下列估测中接近实际的是()

A.一个玻璃杯的质量约为2kg

B.一块橡皮从课桌表面掉到地上的时间约为8s

C.初中物理课本的重力约为20N

D.成年人正常握力大约500N

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第7题
小华同学对于身边物理量的大小进行了估测,下列估测中接近实际的是()

A.一个玻璃杯的质量约为50kg

B.初中物理课本的宽度约为21.5 mm

C.一块橡皮从课桌表面掉到地上的时间约为8s

D.成年人正常步行5min通过的路程约为360m

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第8题
你认为下列观点错误的是:()

A.手机短信和网络上有很多不良信息,编得很有趣,同学间传一传笑一笑,无伤大雅

B.网络是个虚拟世界,对现实生活没什么影响

C.现实生活太压抑了,可以上网骂骂人,反正彼此不认识

D.网络暴力游戏会对人的行为养成产生不良影响,对未成年人更是如此

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第9题
在足球赛场涉及很多物理知识。下列说法中正确的是()

A.踢出的足球在场地上慢慢停下来是因为没有受到力的作用

B.足球踢出后,脚不断对足球做功

C.足球在空中下落过程中,重力势能转化为动能

D.足球在空中下落过程中,机械能总量保持不变

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第10题
小明在运动场上看到一些场景,他运用学过的物理知识进行分析,下列分析正确的是()

A.王好同学踢出去的足球在草地上滚动时熳慢停下来,是因为足球没有受到力的作用

B.申宏同学百米冲刺后没有立即停下来,是由于他具有惯性

C.张彦同学做引体向上,他在单杠上静止不动时,他对单杠的拉力和他的重力是一对平衡力

D.李宁同学正在跳高,当他腾跃到最高点时,所受的力是平衡力

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第11题
学在运动场上看到的一些场景,他运用学过的物理知识进行分析,下列分析正确的是()

A.王浩同学踢出去的足球在草地上滚动时慢慢停下来,因为足球没有受到力的作用

B.张红同学百米冲线后没有立即停下来,是因为受到惯性的作用力

C.张彦同学在做引体向上,他在单杠上静止时,他对单杠的拉力和他的重力是一对平衡力

D.李宁同学正在跳高,当他腾跃到最高点时,不受平衡力

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