如果结果不匹配，请 
更多“课程设计过程的实质性阶段是()。”相关的问题
第1题
有目的、有计划、有结构地产生教学计划、教学大纲（课程标准)及教科书等系统化活动的过程是（)。A.课
有目的、有计划、有结构地产生教学计划、教学大纲(课程标准)及教科书等系统化活动的过程是()。
A.课程分类
B.课程评价
C.课程实施
D.课程设计
第3题
整个招标过程的实质性阶段是()。主要包括：发布招标公告或投标邀请书，组织资格预审，召开标前会议，开标、评标和定标。
A.招标准备阶段、
B.定标签约阶段
C.招标实施阶段
D.履约阶段
第6题
以下关于课程免修的说法，不正确的是（）。
A.凭成绩单（或合格证）申请免修（考）课程，如果取得成绩的日期与入学日期相距超过五年的，不予批准
B.政治理论课、德育课、体育课、实验课、实习、课程设计(论文)不得免修
C.转专业后已修课程可免修
D.免修课程学分和不得超过毕业最低总学分要求的二分之一
