首页 > 继续教育
题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

对《雨霖铃》“念去去千里烟波,暮霭沉沉楚天阔”的理解,正确的一项是()

A.这是词人送别情人的心理描写,她想到词人从此将孤独飘零,更是不舍分离

B.这是两人的心理活动,表现了两个人难舍难分

C.这是词人的心理活动,词人想象离别后的广阔天地,将解脱相思之苦

D.这是词人的心理活动,词人想象此去后将孤独飘零,更舍不得离开情人了

答案
收藏

D、这是词人的心理活动,词人想象此去后将孤独飘零,更舍不得离开情人了

如果结果不匹配,请 联系老师 获取答案
您可能会需要:
您的账号:,可能还需要:
您的账号:
发送账号密码至手机
发送
安装优题宝APP,拍照搜题省时又省心!
更多“对《雨霖铃》“念去去千里烟波,暮霭沉沉楚天阔”的理解,正确的…”相关的问题
第1题
对《雨霖铃》这首词的分析鉴赏,不正确的一项是()
A.留恋处、兰舟催发。这七个字是虚写,但却似精练之笔,刻画了典型环境与典型心理B.念去去、千里烟波,暮霭沉沉楚天阔。这句诗的意思是:想到这回到南方去,路程是那么遥远;抬头一看,那夜雾迷漫的楚天竟是一望无际。在如此广阔辽远的空间里,充满了如此浓密深沉的烟霭,其离愁之深,令人可以想见C.今宵酒醒何处杨柳岸、晓风残月。这三句本是想象今宵旅途中的情况:一舟临岸,词人酒醒梦回,只见习习晚风吹拂萧萧疏柳,一弯残月高挂杨柳梢头。整个画面充满了凄凉的气氛。客情之冷落,风景之清幽,离愁之绵邈,完全凝聚在这画面之中D.便纵有千种风情,更与何人说!可见钟情之殷,寓愁之深。用以归纳全词,犹如奔马收缰,有住而不住之势;又如众流归海,有尽而未尽之致。其以问句作结,更留有无穷意味
点击查看答案
第2题
下列句子中没有使用“点染”手法的一项是()

A.重湖叠清嘉,有三秋桂子,十里荷花

B.念去去,千里烟波,暮霭沉沉楚天阔

C.多情自古伤离别,更那堪冷落清秋节

D.三杯两盏淡酒,怎敌他、晚来风急

点击查看答案
第3题
对下面《雨霖铃》的赏析,不恰当的一项是雨霖铃柳永()

A.词的上阕写一对恋人饯行时难舍难分的别情,但词人并没有纯客观地铺叙自然景物,而是通过景物的描写、氛围的渲染,融情于景,暗寓别意

B.执手相看泪眼,竟无语凝噎,写一对恋人分别之时心心相印,只需以眼神示意,已不必用言语道别

C.念去去句中的念字用得特别好,后面的去去二字叠用,读时需一字一顿,方能使读者体会出诗人对前途的向往与憧憬

D.此去经年四句,构成另一种情境。这一去长年相别,我料想即使遇到好天气、好风景,也如同虚设。即使有满腹的情意,又能和谁一同诉说呢

点击查看答案
第4题
下列词语中画线字的注音全都正确的一项是()

A.重湖(chónɡ)珠玑(jì)千骑高牙(jì)

B.罗绮(qǐ)叠巘(yǎn)暮霭(ǎi)

C.雨霖铃(lín) 都门(dōu)无语凝噎(yè)

D.天堑(qiàn) 羌管(qiānɡ) 参差(chā)

点击查看答案
第5题
下列有关文学常识的表述,不正确的一项是()

A.-李清照,宋代女词人,号易安居士,词的风格婉约、淡雅清疏,她是中国文学史上创造力最强、艺术成就最高的女作家

B.-苏轼,号东坡居士,词的风格豪迈奔放,提出了以诗为词的创作主张,代表作品有《念奴娇•赤壁怀古》

C.-柳永,初名三变,字景庄,宋代著名词人,词的风格婉约,代表作品有《雨霖铃》

D.-辛弃疾,南宋词人。原字坦夫,改字幼安,别号稼轩,风格雄深雅健,确立并发展了苏轼所开创的豪放一派,与苏轼并成为苏辛,代表作品有《永遇乐•京口北固亭怀古》《声声慢》

点击查看答案
第6题
玉兰唱的什么曲给武松听()

A.雨霖铃

B.水调歌头

C.菩萨蛮

D.声声慢

点击查看答案
第7题
《雨霖铃》中“更与何人说”上一句是“便纵有千种风情”。()
点击查看答案
第8题
下列哪些诗描写竹子意象?()

A.《于潜僧绿筠轩》

B.《竹石》

C.《新竹》

D.《雨霖铃》

点击查看答案
第9题
“执手相看泪眼,竟无语凝噎”二句所属的词牌名是()。

A.《南乡子》

B.《忆秦娥》

C.《鹧鸪天》

D.《雨霖铃》

点击查看答案
第10题
下列四个词调中,词情以音韵洪畅而著称的是()

A.《雨霖铃》

B.《霜天晓角》

C.《花犯》

D.《贺新郎》

点击查看答案
第11题
下列对课文的分析不正确的是A.《雨霖铃》在表现上以时间发展为序,虚实相生,层层递进,一气呵成。B.《

下列对课文的分析不正确的是

A.《雨霖铃》在表现上以时间发展为序,虚实相生,层层递进,一气呵成。

B.《子路曾哲冉有公西华待坐》有完整的结构,人物的语言、情态都写得很有个性。

C.《过秦论》的写作意图是借“过秦”以“诫汉” ,希望汉文帝以此为鉴,推行仁政。

D.《〈伶官传〉序》是为《伶官传》所写的一篇序言,分析了后唐庄宗李存勖“得天下”与“失天下”的原因。

点击查看答案
退出 登录/注册
发送账号至手机
密码将被重置
获取验证码
发送
温馨提示
该问题答案仅针对搜题卡用户开放,请点击购买搜题卡。
马上购买搜题卡
我已购买搜题卡, 登录账号 继续查看答案
重置密码
确认修改