对《雨霖铃》“念去去千里烟波,暮霭沉沉楚天阔”的理解,正确的一项是()
A.这是词人送别情人的心理描写,她想到词人从此将孤独飘零,更是不舍分离
B.这是两人的心理活动,表现了两个人难舍难分
C.这是词人的心理活动,词人想象离别后的广阔天地,将解脱相思之苦
D.这是词人的心理活动,词人想象此去后将孤独飘零,更舍不得离开情人了
D、这是词人的心理活动,词人想象此去后将孤独飘零,更舍不得离开情人了
A.这是词人送别情人的心理描写,她想到词人从此将孤独飘零,更是不舍分离
B.这是两人的心理活动,表现了两个人难舍难分
C.这是词人的心理活动,词人想象离别后的广阔天地,将解脱相思之苦
D.这是词人的心理活动,词人想象此去后将孤独飘零,更舍不得离开情人了
D、这是词人的心理活动,词人想象此去后将孤独飘零,更舍不得离开情人了
A.重湖叠清嘉,有三秋桂子,十里荷花
B.念去去,千里烟波,暮霭沉沉楚天阔
C.多情自古伤离别,更那堪冷落清秋节
D.三杯两盏淡酒,怎敌他、晚来风急
A.词的上阕写一对恋人饯行时难舍难分的别情,但词人并没有纯客观地铺叙自然景物,而是通过景物的描写、氛围的渲染,融情于景,暗寓别意
B.执手相看泪眼,竟无语凝噎,写一对恋人分别之时心心相印,只需以眼神示意,已不必用言语道别
C.念去去句中的念字用得特别好,后面的去去二字叠用,读时需一字一顿,方能使读者体会出诗人对前途的向往与憧憬
D.此去经年四句,构成另一种情境。这一去长年相别,我料想即使遇到好天气、好风景,也如同虚设。即使有满腹的情意,又能和谁一同诉说呢
A.重湖(chónɡ)珠玑(jì)千骑高牙(jì)
B.罗绮(qǐ)叠巘(yǎn)暮霭(ǎi)
C.雨霖铃(lín) 都门(dōu)无语凝噎(yè)
D.天堑(qiàn) 羌管(qiānɡ) 参差(chā)
A.-李清照,宋代女词人,号易安居士,词的风格婉约、淡雅清疏,她是中国文学史上创造力最强、艺术成就最高的女作家
B.-苏轼,号东坡居士,词的风格豪迈奔放,提出了以诗为词的创作主张,代表作品有《念奴娇•赤壁怀古》
C.-柳永,初名三变,字景庄,宋代著名词人,词的风格婉约,代表作品有《雨霖铃》
D.-辛弃疾,南宋词人。原字坦夫,改字幼安,别号稼轩,风格雄深雅健,确立并发展了苏轼所开创的豪放一派,与苏轼并成为苏辛,代表作品有《永遇乐•京口北固亭怀古》《声声慢》
下列对课文的分析不正确的是
A.《雨霖铃》在表现上以时间发展为序,虚实相生,层层递进,一气呵成。
B.《子路曾哲冉有公西华待坐》有完整的结构,人物的语言、情态都写得很有个性。
C.《过秦论》的写作意图是借“过秦”以“诫汉” ,希望汉文帝以此为鉴,推行仁政。
D.《〈伶官传〉序》是为《伶官传》所写的一篇序言,分析了后唐庄宗李存勖“得天下”与“失天下”的原因。