题目内容
（请给出正确答案）
[多选题]
“所谓伊人，在水之涘。溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。”表现了主人公追寻伊人的道路的特点是（）
A.涘
B.阻
C.右
D.沚
答案
BC
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更多““所谓伊人，在水之涘。溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中…”相关的问题
A.①溯洄从之，道阻且长。②溯洄从之，道阻且跻。③溯洄从之，道阻且右
B.①蒹葭苍苍，白露为霜。②蒹葭萋萋，白露未晞。③蒹葭采采，白露未已
C.①溯游从之，宛在水中央。②溯游从之，宛在水中坻。③溯游从之，宛在水中沚
A.①溯游从之，宛在水中央。②溯游从之，宛在水中坻。③溯游从之，宛在水中沚
B.①蒹葭苍苍，白露为霜。②蒹葭萋萋，白露未晞。③蒹葭采采，白露未已
C.①溯洄从之，道阻且长。②溯洄从之，道阻且跻。③溯洄从之，道阻且右
A.①蒹葭苍苍，白露为霜。②蒹葭萋萋，白露未晞。③蒹葭采采，白露未已
B.①溯洄从之，道阻且长。②溯洄从之，道阻且跻。③溯洄从之，道阻且右
C.①溯游从之，宛在水中央。②溯游从之，宛在水中坻。③溯游从之，宛在水中沚
A.缤纷（bīn） 间隔（jiān） 豁然开朗（huò）
B.珮环（pèi） 翠蔓（wàn） 参差披拂（cī）
C.雕栏（diāo） 峨冠（é） 矫首昂视（jiào）
D.雎鸠（jiū） 寤寐（wǔ） 溯洄从之（huí）
A.《关雎》中关关雎鸠，在河之洲采用的是比兴的手法
B.《关雎》这首诗是按照爱上姑娘——追求姑娘而不得——幻想得到姑娘这样的线索展开的
C.《蒹葭》全诗不着一个思字、愁字，读者却可以体会到主人公那种深深的爱慕和求而不得的惆怅
D.白露为霜白露未晞白露未已以及道阻且长道阻且跻道阻且右等意思相同，这种重章叠句的表达方法加强了诗歌的感情色彩
A.土地平旷，屋舍俨然，有美池、良田、桑竹之属
B.蒹葭采采，白露未已，所谓伊人，在水之湄
C.怡然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐
D.如闻泣幽咽，夜久语声绝。天明登前途，独与老翁别
E.参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之
F.式微式微，胡不归微君之躬，胡为乎泥中
根据下列材料，请回答1～3题：
秋水
秋水时至，百川灌河。泾流之大，两涘渚崖之间，不辩牛马。于是焉，河伯欣然自喜，以天下之美为尽在己。顺流而东行，至于北海。东面而视，不见水端。于是焉，河伯始旋其面目，望洋向若而叹曰：“野语有之曰：‘闻道百，以为莫己若’者，我之谓也。且夫我尝闻少仲尼之闻，而轻伯夷之义者，始吾弗信；今我睹子之难穷也，吾非至于子之门，则殆矣。吾长见笑于大方之家。”
将这段文字中下列句子译成现代汉语。
东面而视：__________
闻道百，以为莫已若者，我之谓也：__________
且夫我尝闻少仲尼之闻而轻伯夷之义者：__________
吾非至于子之门则殆矣：__________
吾长见笑于大方之家：__________
？？概括这段话的大意。？？
？？这段话的论点是什么？在全文中起什么作用？？？
请帮忙给出每个问题的正确答案和分析，谢谢！
阅读《秋水》中的一段文字，回答小题：
秋水时至，百川灌河，泾流之大，两涘渚崖之间，不辩牛马。于是焉河伯欣然自喜，以天下之美为尽在已。顺流而东行，至于北海，东面而视，不见水端。于是焉河伯始旋其面目，望洋向若而’叹日：“野语有之日，‘闻道百，以为莫己若者’，我之谓也。且夫我尝闻少仲尼之闻而轻伯夷之义者。始吾弗信；今我睹子之难穷也，吾非至于子之门则殆矣，吾长见笑于大方之家。”
解释这段文字中加点字的含义。（4分）
时：
涘：
辩：
望洋：
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阅读庄子《秋水》中的一段文字，然后回答 27～29 小题。
秋水时至，百川灌河；泾流之大，两涘渚崖之间，不辩牛马。于是焉河伯欣然自喜，以天下之美为尽在己。顺流而东行，至于北海，东面而视，不见水端。于是焉河伯始旋其面目，望洋向若而叹日：“野语有之日，‘闻道百，以为莫己若’者，我之谓也。且夫我尝闻少仲尼之闻而轻伯夷之义者，始吾弗信；今我睹子之难穷也，吾非至于子之门则殆矣，吾长见笑于大方之家。”
第 27 题 河伯为什么会“旋其面目，望洋向若而叹”？(4分)
