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题目内容（请给出正确答案）

[判断题]

幼儿对生活习惯和生活能力的认知将会对其行为产生影响（）

答案

是

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第1题

在健康领域，对幼儿学习与发展的合理期望是（)。

A.树立正确的健康观念

B.重视幼儿身体素质的培养

C.重视幼儿生活习惯和生活能力的培养

D.视幼儿超常体力的培养

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第2题

艺术领域从（）方面，强调让幼儿学会发现和感受外界与生活中美的事物;让幼儿欣赏多种艺形式和作品，萌发对美的感受和体验

A.人际交往和社会适应

B.感受与欣赏、表现与创造

C.生活习惯与生活能力

D.倾听与表达

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第3题

幼儿身心健康的重要标志包括（）

A.发育良好的身体

B.愉快的情绪

C.良好的生活习惯和基本生活能力

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第4题

对于幼儿来说，身体的发展，基本的生活习惯和生活能力的形成不是最为重要的指标。（）

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第5题

幼儿身心健康发展的重要标志（）

A.强健的体质，协调的动作，良好的生活习惯和基本生活能力

B.强健的体质，愉快的情绪，协调的动作，良好的生活习惯和基本生活能力

C.强健的体质，愉快的情绪，协调的动作和基本生活能力

D.愉快的情绪，协调的动作，良好的生活习惯和基本生活能力

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第6题

幼儿身心健康的重要标志有（）

A.发育良好的身体

B.愉快的情绪

C.强健的体质

D.健康的心理

E.协调的动作

F.良好的生活习惯和基本和基本生活能力

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第7题

健康领域的基本结构是什么（）

A.幼儿身心状况

B.幼儿动作发展

C.幼儿的身体

D.幼儿生活习惯与生活能力

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第8题

幼儿的生活习惯与生活能力目标不包括（)。

A.具有良好的生活与卫生习惯

B.具有基本的生活自理能力

C.具备基本的安全知识和自我保护能力

D.具备基本的情绪调节能力

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第9题

幼儿生活习惯与生活能力所要达到的目标有（）

A.具有良好的生活与卫生习惯

B.具有一定的适应能力

C.具有基本的生活自理能力

D.具备基本的安全知识和自我保护能力

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第10题

幼儿身心发展水平与特点是确定幼儿生活习惯与生活能力教育目标的根本依据（）

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第11题

幼儿生活习惯与生活能力教育活动的途径有（）

A.集体教学活动

B.区域活动

C.游戏活动

D.日常生活活动

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