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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

()是育婴师在实施个别化教学中原则。

A.根据婴儿家庭条件来设定教学计划

B.教师任意设定教学计划

C.设计与指导并重

D.教学计划越是简单越好

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第1题

()是育婴师在实施个别化教学中的原则。

A.根据婴儿的家庭条件来设定教学计划

B.教师任意地设定教学计划

C.设计与指导并重

D.教学计划越简单越好

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第2题

不属于高级育婴师在日常生活与护理方面比育婴员(师)多掌握的内容是()。

A.掌握婴儿的生长发育规律及评价方法

B.能够编制综合性个别化发展计划

C.指导，培训，评估育婴员、育婴师

D.实施个别化教学计划

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第3题

个别化教学的特点是()。

A.个别化教学在幼儿教学中很难实施

B.个别教学只要进行过一次，婴儿再不需要进行个别化教学了

C.个别教学带有很强的普遍性

D.是一对一的教学，是对婴儿进行教育训练时不可缺少的方法，有很强的针对性

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第4题

()属于高级育婴师在早期教育方面比育婴员(师)多掌握的内容。

A.能够编制综合性个别化发展计划

B.进行不同年龄婴儿的语言训练

C.选择适宜的处理训练

D.进行不同年龄的认知训练

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第5题

在网络教学中，()已成为学习者学习的主要的和有效的方式。因为网络教学中的一些学习任务是必须通过与其他学习伙伴的相互合作来完成的。

A.个别化学习

B.基于资源学习

C.协作学习

D.认知工具

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第6题

育婴师预防铅中毒的工作容是观察婴儿前中毒的病症，实施治疗方案及原则等。（）

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第7题

建构主义教学横式中的情境教学又称为（）

A.合作式教学

B.小队式教学

C.个别化教学

D.抛锚式教学

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第8题

地理基本原理中的归纳式教学主要指（)。

A.一般到个别

B.个别到一般

C.粗化到精细

D.表象到实质

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第9题

教学组织形式呈现以下()发展趋势。

A.班级授课制继续保持其课堂教学的最主要形式

B.综合运用多种教学组织形式

C.座位排列多样化

D.集体教学中增加个别化教学

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第10题

培训过程中要()才能充分调动培训对象的积极性和主动性。

A.充分体现高级育婴师的主体地位

B.不发表个人意见

C.对培训对象给予个别的指导，实现理论教学的原则

D.让掌握保教并重、科学育婴的相关知识和工作技能

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第11题

个别化教学是通过 ()来实现的。

A.认知活动

B.综合教学

C.领域教学

D.日复一日的教学活动

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