A.Linux系统是开源系统,比较成熟,拥有着一套完整的权限机制,安全性与稳定性都很高
B.Linux系统可以安装开源的免费网络服务器软件、数据库、网页开发工具
C.图形化界面使得其相对于其他系统而言。极其易用,极大降低使用者的学习成本
D.多个用户可以各自拥有和使用系统资源,即每个用户对自己的资源有特定的权限,互不影响
A.引导学生之间的认知冲突,促进学生对概念的深层理解
B.鼓励学生细化自己对问题的解释
C.通过合作情境设计促进学生对共同目标的感知
D.同伴提供指导和示范
E.反馈的时机对获得反馈的个体认知所产生的影响
B、相对于学生教会学生而言,教师很难直接教会学生
C、生手、熟手、专家的区别在于认知负荷不同
D、教师在课堂上可以指导学生中的熟手去教生手
E、智商高的学生容易成为熟手,智商低的很难摆脱生手
F、学生对教师所教的内容的已有认知基本上都是错误的,需要老师纠正
G、生手、熟手、专家的区别在于能够承担的学习负担不同
H、相对于老师教学生学会而言,学生之间很难相互教会
A.通过基于个体责任的小组奖励,帮助小组成员建立积极互赖
B.通过小组成员之间的互问互答,加深了对知识掌握的熟练程度
C.两人使用一份练习单和答案单,让两名同学紧密联系在一起形成积极互赖
D.通过小组成员之间的讨论甚至是建设性的冲突,促进了对知识的多角度的、更全面的理解
A.兴趣爱好对大学生而言,既费时间精力,又劳民伤财,大学期间应该以学习为主
B.兴趣爱好能在一定程度上反映一个人的性格、观念、心态,你是否活泼,是否喜欢集体活动,是否能够和团队合作,都会在兴趣爱好中体现,因此应该培养自己独特的兴趣爱好,增强竞争能力
C.兴趣爱好可以和职业生涯规划结合起来,并且对个人职业选择有着导向作用
D.每个大学生在大学阶段,最好能依据自己的性格特点和条件,注意培养、发展一些兴趣和业余爱好,学会自我娱乐,这对维护自身的心理健康是十分有益的
A.①③⑤
B.①④⑤
C.②④⑥
D.②③⑥