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A.援引唐僧师徒取经路上历经重重劫难，终于取得真经的论据，是为了证明天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，苦难才是一个人成功的前提
B.援引孟子大丈夫必须‘富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈’的论据，是为了证明苦难在一定程度上能提升人的精神，正如艰难困苦，玉汝于成
C.援引孙悟空遭受压在五行山下的五百年的苦难，被驯服、奴化，变得忍耐、逆来顺受的论据，是为了证明太多的苦难，也能毁灭一个人的所有尊严和自信
D.援引遭受宫刑却能写出伟大《史记》的司马迁的论据，是为了证明苦难来了，我们就必须毫不迟疑地面对苦难，同时，还要分析如何去战胜可以避免的苦难
答案
D、援引遭受宫刑却能写出伟大《史记》的司马迁的论据，是为了证明苦难来了，我们就必须毫不迟疑地面对苦难，同时，还要分析如何去战胜可以避免的苦难
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A.本文通过孙权劝勉吕蒙学习的故事，说明人只要肯学习就会有长进的道理
B.出自本文的成语有：吴下阿蒙、士别三日、刮目相看、开卷有益
C.本文注重以动作表现人物，动作描写，生动传神，富于情味
D.人物性格分析，孙权（循循善诱）吕蒙（知错就改，勤奋好学）鲁肃（敬才爱才）
A.本文的作者是唐代柳宗元,其被贬谪到永州后所写的山水游记总称为《永州八记》,在文学史上具有独特的地位
B.文章对谭中游鱼的刻画虽只寥寥几句,却正面写出了潭水的清澈透明，以此来衬托出游鱼的形神姿态
C.本文按游览顺序来写,条理清楚,顺序是:发现小潭（闻声→见形）→潭中景物（水→石→树→鱼）→小潭源流（溪身→岸势）→潭中气氛（气氛→感受）
D.作者通过写小石潭人迹罕至、幽深冷寂的环境和气氛,意在表现孤凄悲凉的思想感情
A.桥在重力作用和各种外力的影响下会发生变形
B.桥无时无刻不在运动，桥的运动就是桥的存在形式
C.桥的平衡是桥的运动的一种特殊状态，是瞬间现象
D.桥任何一点的变形，就是那里的分子运动的综合表现
A.文章强调陈尧咨善射、当世无双、十中八九的目的是与卖油翁不以为然的态度形成对比，引出两人的对话
B.康肃由忿然到笑而遣之，通过卖油翁的表演，使他认识到自己的不足，同时明白技术是无止境的
C.《卖油翁》中陈尧咨射箭技艺当世无双，卖油翁看他射箭却是睨之微颔之，是因为卖油翁精通射箭
D.这篇文章告诉我们无论什么事，只要下苦功夫，多思勤练，就一定会取得成绩的，说明了熟能生巧的道理
A.文章在想象中夸张。如对鲲、鹏形象的描写，鲲之大，不知其几千里也鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云显现出其浩大的声势和广阔的意境
B.文章在想象中进行对比。作者列举野马、尘埃等小的形象，和鲲鹏作对比，以大小对立来阐述物皆有所待的道理
C.文章在想象中寄寓自己的情感。作者如此醉心逍遥，并将这种想象具体化，实则是蕴含了自己对理想的强烈追求
D.鲲鹏可高飞九万里，能从北海飞到南海，但必须借助海运扶摇，意在说明鲲鹏是真正的逍遥
A.记载：记录事情的书文。
B.传闻：辗转流传的事情。
C.考证：研究历史问题时，根据资料来考核、证实和说明。
D.论证：议论中的确定意见以及确认这一意见的理由。
A.（甲）（乙）两文都是关于学习的，（甲）文谈了教学相长的观点，（乙）文讲述了孔子拜师学琴的故事
B.（甲）文以虽有嘉肴，弗食，不知其旨也设喻类比，引出虽有至道，弗学，不知其善也，为下文教与学关系的论述做铺垫
C.（乙）文中孔子学琴经历了熟悉曲子、掌握技法、领会志向（主旨）融入曲子（理解作者）的过程
D.（乙）文中孔子一直不继续学新内容，是因为他认为《文王操》是最容易学的曲子
A.首句中一个都字，写出了人们在漫漫寒冬中久盼春色的急切心情
B.第二句中的惊字，表达了诗人见到春草发芽的惊讶之情
C.诗的第三四句却嫌故穿，把春雪刻画得美好而富有灵性
D.这首诗表达了诗人对春来得太晚、花开太迟的遗憾、惆怅之情
A.第一句从 忽 字起笔，写出了事情的突然 ，也传达了出乎意料的惊喜
B.第二句中诗人 笑着荷衣 出门迎接远客来访 ，呼应了标题中的喜
C.后两句描写出村中小孩初次见到韩少府的车马欢天喜地奔走嬉戏的场面
D.标题中的喜 是全诗的情感基调 ，整首诗写出了诗人迎接友人时的喜悦心情
