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更多“在日常生活中，我们还见过一些液体和水一样能沸腾，比如（）、（…”相关的问题
第1题
下列各选段中，出自《海底两万里》的是（）
A．这时，船正环绕着不伦瑞克半岛航行，岸上风景极佳。它绕过格利高里角后又航行了70海里，把奔德•亚利拿大牢狱甩在了后面。智利的国旗和教堂的钟楼偶然出现在树梢，稍纵即逝B．红海跟所有那些又窄又长的海湾一样，经常是风浪大作，闹得很凶。海上一起大风，不论是从亚洲海岸或是从非洲海岸吹过来的，都要吹得这条装有螺旋推进器的梭形快船蒙古号不住地东摇西晃C．一阵阵的浓云飞掠过去。但仔细一想，我明白，这些所谓云只不过是海底厚薄不一的波浪所反映出来的。我又看到浪头向下折落时演成无数泡沫飞溅的滚滚白涛，像羊群一样。我也见过那些在我们头上的巨大鸟类的阴影，它们从海面疾飞掠过D．样板岛在这些峰顶上漫游如同气球飞行于阿尔卑斯山或者喜马拉雅山的山峰之间。所不同的只是，托住它的不是空气，而是水
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第2题
然而，对测验的使用也曾遭到许多批评甚至攻击；使用测验有时甚至会带来一些事与愿违的不良后果，造
成此种情况的原因，固然在于测验本身还不是至善至美，正像世界上许多东西都非至善至美一样，更多的在于人们对测验的误解和无用，正像我们时常误解和误用世界上许多其他东西一样。因此：
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A．使用测验能够使我们解决生活中的一切难题
B．测验是种可有可无的东西
C．我们应当取消测验
D．心理学家还应不断地完善测验，并且引导人们正确地认识和使用测验
第4题
在部编版初中语文教材课后练习题中，您见过以下哪种命题类型（）
A.以日常生活为载体，考查学生在生活场景中的语言实践能力
B.以文学体验情境为载体，引导学生进行不同方式的创意表达
C.以跨学科情境为载体，考查学生综合运用多门课程知识和思想方法解决实际问题的能力
D.以上三种均未见过
第5题
在我们日常生活和工作中，邮箱经常能收到一些带有不明链接的陌生邮件，面对这些邮件，我们该如何防范（）
A.可能为钓鱼邮件，不点开邮件内的链接
B.安装杀毒软件，并定期更新病毒库，开启杀毒软件对邮件附件的扫描功能
C.不轻信发件人地址中显示的显示名，应该阅读发件邮箱全名
D.如果是熟人发送的邮件可以放松警惕
第6题
“在日常生活中，法律如同空气和水一 样，时刻与我们相伴，”这一浅显的说法告诉我们一 个深刻的道理是（）
A.有序的生活完全依赖于法律
B.法律来源于生活
C.我们的生活与法律密不可分
D.违法的人才需要学法
第7题
电视剧《活色生香》向我们充分展示了“香”的魅力。低级酯类化合物是具有芳香气味的液体，下列说法中，利用了酯的某种化学性质的是（）
A.用酒精可以提取某些花香中的酯类香精，制成香水
B.炒菜时加一些料酒和食醋，使菜更香
C.用热水洗涤碗筷去油腻比冷水效果好
D.各种水果有不同的香味，是因为含有不同的酯
第9题
关于幼儿生活活动中的数学教育，下列说法错误的是（）。
A.在幼儿的生活中，没有可对幼儿产生数学影响的情景和事例
B.在整理、收放玩具、图书、衣物时，幼儿学习将各种物品进行归类的技能
C.在日常生活中，还经常会出现一些偶发事件，这些事件教师也都可以加以引导，让幼儿观察、认识和讨论，帮助他们积累数学经验
D.幼儿生活活动中的数学是十分丰富多样的，对幼儿各方面的发展影响是积极的、深远的，教师要善于利用这些数学教育资源，引导幼儿发现、感受和学习
