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课文1—5自然段写猫的性格古怪,运用了什么结构()

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第1题
《猫》这篇文章运用了明贬实褒的表达方式,说“猫的性格实在有些古怪”,却又如数家珍般地描述了它种种惹人喜爱的举止情态,使句子富有幽默感,还显示出对猫的亲昵()
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第2题
《猫》这篇课文细致、生动地描述了猫的性格古怪和它满月时的高傲()
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第3题
课文是从哪些方面来写猫的()

A.猫的性格有些古怪

B.满月的小猫更可爱

C.猫既老实又贪玩

D.猫既贪玩又尽职

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第4题
课文的哪几个自然段是写海上日出的()

A.第1自然段

B.第2自然段

C.第3自然段

D.第4自然段

E.第5自然段

F.第6自然段

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第5题
回忆《猫》这篇课文,哪些方面体现了猫古怪的性格()

A.猫既老实又贪玩,既贪玩又尽职

B.猫高兴时极其温柔,不高兴时又极其冷漠

C.猫有时无比勇敢,有时又无比胆小

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第6题
《猫》和《母鸡》都是老舍的作品,而且都是写小动 物的,它们在表达上的相同之处有()

A.文章结构清晰。《猫》用过渡句将猫的古怪性格和满月小猫的淘气可爱两部分内容紧密地联系在一起。《母鸡》用过渡段将母鸡孵小鸡前后的不同联系在一起,使文章浑然一体

B.善用总—分结构。《猫》先写猫的性格实在有些古怪,再具体写古怪的表现。《母鸡》先写我一向讨厌母鸡,再写母鸡令人讨厌的三个方面

C.都列举具体事例来 表现动物的特点。例如,《猫》列举了猫遇到蛇也敢斗一斗的具体事例,来表现猫的勇猛;《母鸡》列举了母鸡教鸡雏们啄食、掘地、用土洗澡的具体事例,来表现母鸡的不辞辛苦

D.语言生活化、口语化。《猫》全文就像拉家常一样,如这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊,无论谁说多少好话,它也一声不出。《母鸡》全文也很口语化,带有浓郁的京味儿,如使人心中立刻结起个小疙瘩来咬下一撮儿毛来

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第7题
老舍先生在《猫》中写自己喜欢猫的原因是()

A.猫的性格古怪

B.猫高兴的时候温柔可亲

C.猫像孩子一样淘气活泼

D.以上三者都有

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第8题
课文《荷花》第四自然段中的句子“蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。”运用了什么修辞手法()

A.排比

B.反问

C.比喻

D.拟人

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第9题
在《猫》在这篇课文中,老舍主要是通过写哪几个方面,来表达对猫的喜爱之情的()

A.猫的外貌、神情

B.周围人对猫的态度

C.猫的古怪性格

D.满月小猫的淘气可爱

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第10题
课文哪些自然段写的是我讨厌母鸡()

A.1自然段

B.2自然段

C.3自然段

D.4自然段

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第11题
课文第3—4自然段讲了纳米技术就在我们身边、可以让人们更加健康。列举了多个例子进行说明,这是运用了什么说明方法()

A.列数字

B.作比较

C.举例子

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