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第5题
课堂教学中，教师在引导学生系统地学习书本知识的同时，还要重视学生的活动能力和主动精神的培养，让学生在做中学，在活动中掌握知识、巩固知识、运用知识。这种结课方法应该是什么结课方法？（）
A.活动式结课
B.拓展延伸式结课
C.朗读式结课
D.练习式结课
第6题
教师在使用“退出”的方法时，主要是通过“角色”的变化等措施弱化自身对儿童的控制，同时强化儿童对他们自身的调控。运用“退出”方法的目的包括（）
A.发展幼儿自我教育及相互学习的意识和能力
B.创造机会让幼儿自由地实践与表达
C.增加教师了解幼儿潜能的机会
D.扩大课堂信息的产生源、流通量和交换方式
第11题
俞国良教授认为教师心理健康应具有五条标准，在教学活动中不断学习，不断进步，不断创造体现的是（)。
A.对教师角色的自我认同
B.有良好、和谐的人际关系
C.正确地了解自我、体验自我和控制自我
D.具有教育独创性
