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[单选题]

关于Brunnstrom治疗法下肢级别与动作一致的是()

A.Ⅱ级——坐位,髋、膝、踝同时屈曲

B.Ⅲ级——坐位,膝关节屈曲90度时足跟不离地踝背屈

C.Ⅳ级——坐位,膝关节屈曲90度时小腿外旋

D.Ⅳ级——立位,髋关节伸展时膝关节无随意运动

E.Ⅴ级——立位,髋关节伸展时膝关节屈曲

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E、Ⅴ级——立位,髋关节伸展时膝关节屈曲

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第1题
关于中药外治疗法,不正确的是()

A.外治之理即内治之理

B.体现了中医整体与局部的辩证统一关系

C.体现了中医辨证与辨病的辩证统一关系

D.康复治疗多以丸、散、膏剂或酒剂为宜

E.中药外治疗法可结合现代物理疗法运用

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第2题
患者,女,48岁,脑梗塞后右侧肢体活动不灵1个月,伴有饮水呛咳,既往体健。查体:刻板语音,右侧上肢肱二头肌肌肌张力增高,屈指肌群肌张力增高,右下肢股四头肌肌张力增高,步行时伴有膝过伸,足下垂、内翻,该患者的运动功能Brunnstrom分期应为()。

A.Ⅰ级

B.Ⅱ级

C.Ⅲ级

D.Ⅳ级

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第3题
女,50岁,脑卒中致左侧偏瘫1个半月。检查:左上肢屈曲痉挛,钩状抓握状,左下肢伸肌紧张,踝阵挛(),偏

女,50岁,脑卒中致左侧偏瘫1个半月。检查:左上肢屈曲痉挛,钩状抓握状,左下肢伸肌紧张,踝阵挛(),偏瘫功能评价:BrunnstromⅢ级。最有效的康复治疗措施是

A.针灸和按摩

B.中医中药

C.功能训练

D.物理治疗

E.ROM(关节活动范围评定)

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第4题
关于意义治疗法的叙述,下列何者正确()。

A.在寻找人生意义的过程中,因一时找不到任何意义而对人生失望,即存在的虚无感

B.意义治疗的发展并不是要取代心理治疗,而是重要的补强剂

C.存在的挫折感指人所处环境缺乏意义和希望时,空虚与无助会让人对生存失去动力

D.抉择理论是意义治疗的基础

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第5题
下列关于现实治疗法的特点说法正确的是()。

A.重视感受

B.工作方式个人化

C.行为异常是由于外部环境造成的

D.焦点集中在过去

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第6题
关于风瘙痒的外治疗法,下列说法不正确的是()。

A.中药蒸汽治疗

B.中药涂擦治疗

C.中药熏洗治疗

D.中药咬头膏外贴

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第7题
下列关于个案工作各种理论模式的说法错误的是()。

A.理性情绪治疗法倾向于让案主在价值问题上作自我选择

B.现实治疗法是一个适合于自我治疗的方法

C.人本主义疗法不适用于青少年辅导

D.结构家庭治疗法的核心是进入家庭

E.行为治疗的特点是针对案主当前的问题,不深入追究其历史根源

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第8题
下列关于brunnstrom运动功能评定描述错误的有()。

A.Brunnstrom一期为无任何运动。

B.Brunnstrom二期为患者开始出现主动运动,并能引出联合反应、共同运动。

C.Brunnstrom三期为患者的异常肌张力开始下降,共同运动模式被打破,开始出现分离运动。

D.Brunnstrom四期为运动能力接近正常水平,但运动速度和准确度较健侧差。

E.Brunnstrom五期为肌张力逐渐恢复,有分离精细运动。

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第9题
关于新冠肺炎患者的症状评估,不常用的是()。

A.咳嗽症状积分表

B.圣乔治呼吸问卷(SGRQ)

C.自我感觉劳累分级表(6-20分)

D.Brunnstrom分级

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第10题
关于服务对象在人本治疗法的辅导过程中的角色,以下说法错误的是()。

A.服务对象是主角

B.辅导的焦点是服务对象的问题

C.以服务对象的需要为根本

D.强调服务对象的内在资源

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第11题
关于BrunnstromⅣ级运动模式评定错误的是()。

A.手可做球状或圆柱状抓握

B.手指有半随意小范围伸展

C.开始出现分离运动

D.协同运动模式被打破

E.坐位上,可屈膝90°以上,足可向后滑动

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