在情绪化行动过程中,如何纠正错误想法导致主观臆断偏差()
A.改变受害者想法——参与者想法:是否忽略自己在问题中的责任
B.改变大反派想法——正常人想法:一个理智而正常的人为什么这么做
C.改变大反派想法:都是你/他造成的,为什么我要承担责任
D.改变无助者想法——行动者想法:我的真实目的是什么
ABD
A.改变受害者想法——参与者想法:是否忽略自己在问题中的责任
B.改变大反派想法——正常人想法:一个理智而正常的人为什么这么做
C.改变大反派想法:都是你/他造成的,为什么我要承担责任
D.改变无助者想法——行动者想法:我的真实目的是什么
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A.认知治疗是一种重视洞察的治疗,强调让当事人辨认出负面思考和不适当的信念,并加以改变
B.人们的感受和行为决定他们如何建构自己的经验
C.核心基模会立即导致情绪化的反应
D.治疗者的功能较像引导者或是催化剂
A.这个机会不需要记录在风险登记册中
B.记录在风险登记册中并向组织汇报
C.不允许做本项目范围以外的事情
D.扩大项目范围以便赢取这个机会
A.要在医护人员指导配合下实施救助,救助方法要得当,对伤者重要保护部位进行稳固,不得强行拉拽。
B.要对影响救援行动的不稳定车辆或建(构)筑构件进行固定,对阻碍施救行动的尖锐部位进行包裹保护。
C.紧急情况时,要对伤者实施紧急救助措施,搬运伤员过程中要保持头高脚低。
D.使用大型工作机械进行救援,应有专业人员进行指挥,避免塌方加重险情。
A.本文通过苏武以死报国的行动,刻画了他刚烈难犯、义不受辱的坚强个性
B.苏武暂时不死,并不是贪生怕死,而是说明他在死的问题上还要权衡,究竟如何死才能对国家有利
C.虞常与张胜私下商量,想劫持单于的母亲归汉,最终因被人告发而失败
D.苏武把本来可能会导致国与国之间发生误解与争端的危机大大缩小了。匈奴单独收系张胜一事,说明匈奴方面已经明白了事情的真相