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[判断题]

人类体育的历史,实际上就是一部社会体育的发展史。()

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第1题
体育的技术方法属于体育认识的范畴,它就是人类认识过程的一个特殊方式。()
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第2题
人类所创组的物质财富与精神财富的总和是()

A.文明

B.体育

C.文化

D.社会

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第3题
确定体育目的依据就是?()

A.社会发展水平

B.体育自身的特点

C.体育本身所具有的功能

D.人们的体育需求

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第4题
人类发展史就是一部用工具替代人力、提升效率的历史。()
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第5题
:体育是适应人类生产、军事和健康等需要而发展起来的一项活动。现代奥林匹克运动的兴起,使体育精神进一步国际化,但同时由于商业运行和利益驱使成份的增多,在某些方面,体育也开始背离初衷。不可否认,体育很难脱离开社会背景而发展,但更为重要的是,体育是人类社会追求进步的一种象征,一旦违背了这一意愿,体育对人类的作用,最终将失去其存在和发展的必要。这段话支持的主要观点是()

A.体育是人类重要的社会活动,因而发展体育不能违背这一初衷

B.现代体育的发展有可能导致体育自身的消亡

C.体育的发展要为人类自身的进步作贡献

D.体育对人类的作用因现代体育的发展而减弱

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第6题
:体育是适应人类生产、军事和健康等需要而发展起来的一项活功。现代奥林匹克运动的兴起,使体育精神进一步国际化,但同时由于商业运作和利益驱使成份的增多,在某些方面,体育也开始背离初衷。不可否认,体育很难脱离开社会背景而发展,但更为重要的是,体育是人类社会追求进步的一种象征,一旦违背了这一意愿,体育对人类的作用会减弱,最终将失去其存在和发展的必要。这段话支持的主要观点是()。

A.体育是人类重要的社会活动,因而发展体育不能违背这一初衷

B.现代体育的发展有可能导致体育自身的消亡

C.体育的发展要为人类自身的进步做贡献

D.体育对人类的作用因现代体育的发展而减弱

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第7题
社会体育能够满足社会成员的物质和精神需要,能够反映人类物质文明和精神文明的进步程度。 ()此题为判断题(对,错)。
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第8题
匹克的愿景是()

A.高效经营 员工成长 合作共赢 回报社会

B.成为国际领先的体育品牌

C.打造百年卓越企业

D.为人类健康生活提供专业的体育用品和服务

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第9题
教职工及学生在课间需注意以下哪些事项()

A.不聚集、不串门、保持一米社交距离

B.戴口罩、勤洗手

C.每天坚持阳光体育1小时

D.不随意吐痰、咳嗽喷嚏注意礼仪

E.学习疾病防治知识和相关政策,树立正确的疾病观

F.树立保护动物和大自然就是保护我们人类自己的生态观

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第10题
体育教育实际上是()在参与体育活动过程中所获得的身心体验过程。

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第11题
在入海口,黄河一下卸去重负,甩脱捆束它的河道,打着滚,喊叫着朝大海奔去。你感到你自己,你身后的历史,也跟着一起奔流起来,奔流成海的起伏海的浩瀚……黄河就是一部流动的历史。它的奔腾,它的流淌,是最平常的也是最伟大的水和泥。人类几千年的历史,就是用水浇灌在泥土上生长起来的。人吃的是泥土,住的是泥土,死后也就变成泥土。兵马俑是凝固的泥土,黄河是流动的泥土,人是站立的泥土。 对文中划线句理解正确的是()

A.强调了几千年来人类与泥土的亲密关系

B.平常的人与事铸就了人类伟大的历史

C.说明人类在自然面前的普通与渺小

D.人类历史由许多普通琐碎的细节组成

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