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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

经过练习课的学习,你有体会到数学与生活的密切联系,能够用数学思维方式看待问题吗()

A.完全不会

B.几乎不会

C.偶尔会

D.经常会

E.总是会

答案
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B、几乎不会

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更多“经过练习课的学习,你有体会到数学与生活的密切联系,能够用数学…”相关的问题
第1题
数学练习课上,你的老师会拖堂或额外占用课余时间吗()

A.完全不会

B.几乎不会

C.偶尔会

D.经常会

E.总是会

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第2题
上数学练习课时,你会因为跟不上课程内容,而感到无能为力吗()

A.完全不会

B.几乎不会

C.偶尔会

D.经常会

E.总是会

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第3题
学而思的数学有那些特点()

A.数学有源:每次课2min追本溯源,让孩子了解每一个数学知识的生活 起源,取之于生活用于生活

B.数学有趣:每次课动手教具,让孩子在动手探索中学会知识,提高孩子 的学习兴趣;(例如小学数学的芝麻盒教具、礼花弹视频)

C.数学有用:每次课回家巩固中,均会设计和生活相关的练习板块,让孩 子学会灵活应用。(例如小学年级的加油站)

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第4题
假如你正在数学主题式教学的课堂上,你希望()

A.根据小组讨论完全主导整个学习过程

B.按照老师的要求完成学习过程

C.与老师合作完成整个学习过程

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第5题
您认为有效的趣味性练习课和数学教学有关吗()

A.没关系

B.有关系,但影响不大

C.有关系,数学课堂中必要的练习至关重要

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第6题
今天体育课的授课(练习)方式是()

A.观看统一网课

B.自我训练肌本练习

C.瞩目学习肌本练习新动作

D.无教学,完成数学作业

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第7题
某教师在设计《面积(练习课)》时设计了一下教学目标:“通过对生活中的一些数学问题的辨析,学会比较面积和周长的不同。”其中,“通过对生活中的一些数学问题的辨析”是()

A.教学对象

B.行为

C.行为条件

D.行为程度(标准)

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第8题
练习课会让你体验到克服困难、解决问题的乐趣吗()

A.完全不会

B.几乎不会

C.偶尔会

D.经常会

E.总是会

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第9题
我的孩子只喜欢看着其他小朋友搭模型。 TA适合上这门课吗以下正确说法是()
A.家长们需要知道,不同月龄的孩子有不同的思维特点和行为方式。有的时候,孩子一 直在旁边看别人玩,是因为TA在观察别人是如何做的,这也是一种很重要的学习方 式,因为孩子需要时间将观察的东西内化,然后加以应用并最终采取行动。有的时候, 孩子会反复搭建同一个模型,这可能是因为TA在熟悉这个奇妙的方式,重复体验成 功的快乐B.在参与这门课程后,孩子们将经历3个不同的发展阶段。在第一个阶段,孩子主要是 自己完成相关的任务和游戏。在第二个阶段,孩子将和其他小朋友开始进行沟通和互 动但还无法有效地组织和协调。在第三个阶段,孩子们能够组成团队进行合作以完成 共同的目标。孩子对于同伴的观察,是社交行为和活动的开始C.在经验丰富的金宝贝指导师的带领下,相信孩子们都能度过愉快的数学与空间思维启 蒙时光
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第10题
你学习的要求和潜力在数学练习中得到满足和发挥了吗()

A.满足

B.基本满足

C.很少能满足

D.不满足

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