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[主观题]

教师通过展示实物、直观教具、进行示范实验,指导学生获取知识的方法,是()A.练习法 B.演示法 C.

教师通过展示实物、直观教具、进行示范实验,指导学生获取知识的方法,是()

A.练习法

B.演示法

C.实验法

D.发现法

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第1题
教师把实物或直观教具展示给学生看,或者为学生作示范,使学生通过观察获得感性知识的方法是()。

A.演示法

B.参观法

C.练习法

D.电化教学

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第2题
教师通过展示实物、进行示范性实验等手段指导学生获得知识或巩固知识的方法()

A.演示法

B.实验法

C.练习法

D.讲授法

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第3题
在音乐教育活动中,教师通过操作各种直观教具向儿童提供活动范例的方法是()。

A.演示法

B.示范法

C.观察法

D.导入法

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第4题
教师把实物、教具或幼儿的学具展示给幼儿看,或者通过示范的动作,经过选择的范例来说明所要介绍的知识、技能和规则,使幼儿明确应该做什么以及怎样做的一种方法即为()。

A.操作法

B.演示法

C.讲解法

D.游戏法

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第5题
在音乐教育活动中,示范法主要是教师用操作各种直观教具的方法向儿童提供活动的范例。()
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第6题
在()中,教师运用讲授、示范、展示等方式将学习内容以定论的形式直接呈现,学生则通过听讲、观察、做笔记等方式直接接受教师呈现的知识

A.接受学习

B.自主学习

C.合作学习

D.探究学习

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第7题
教师利用谜语故事,通过解释谜底的方法引出故事的主角或主要事物。这种方法是()。

A.经验导入法

B.直观教具法

C.提问法

D.猜谜法

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第8题
教师把实物、教具呈现给学生看,或者向学生做示范性实验,使学生通过直观感知,从而获得知识、发展能
力的方法,叫做()。

A.参观法

B.实验法

C.演示法

D.练习法

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第9题
在多媒体教室中,教师通过大屏幕投影展示和评价学生小组讨论完成的提高工业上生产硝酸效率的实验设计方案,这样做的目的是()

A.让学生分享并评论学习成果

B.增加学生学习活动的次数

C.使教学过程趋于完整

D.提高教学设施的利用率

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第10题
演示教学通过展示实物.教具,播放录像等多媒体教材进行教学。() A:正确 B:错误

演示教学通过展示实物.教具,播放录像等多媒体教材进行教学。()

A:正确

B:错误

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第11题
教师将课上要提的问题呈现在PPT上,让学生回答,并随后展示答案,属于哪种教与学的活动()

A.教师提问,学生作答

B.教师置境,学生体验

C.教师引导,学生探究

D.教师示范,学生模仿

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