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成长型思维模式帮助人们发展能力、取得成就()

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第1题
成长型思维模式和固定思维模式的区别是什么()

A.能力不同

B.脑波不同

C.对努力的看法不同

D.对失败的看法不同

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第2题
成长型思维模式有哪些表现()

A.认为人的能力可以培养

B.认为确保成功是最重要的

C.明白潜能开花绽放需要时间

D.拥抱挑战,并在挑战中成长

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第3题
关成长型思维,以下观点正确的是()

A.能力可以改变和发展

B.能力是固定的,需要被证明

C.多数情况能力是固定的,少数情况能力可以培养

D.以上描述都不对

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第4题
孩子在比赛中失败了,拥有成长型思维模式的父母应该怎么做()

A.告诉孩子,他们依然是最棒的

B.安慰孩子,比赛没那么重要

C.告诉孩子以他的能力,下次一定能赢

D.告诉孩子,只有更努力,才能收获更大的成长

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第5题
承认男人与女人在公共生活上拥有不同特质和技能非常重要。长久以来,女人一直被认为需要像男性一样思考、行动,才能获得成功。然而,女性有别于男性的差异渐渐被视为力量的来源,而非需要克服的弱点。历史上首位美国女性众议院议长佩洛西便呼吁女性“做自己”。“唯一能发挥你的独有贡献的人就是你。你的真诚便是你的强项”。但这并不代表前方的路途没有障碍。一直以来,人们都以双重标准判断女性。研究显示,女人的成就总被看轻,而容许她们犯错的空间也比较少。对这段文字概括最准确的是()

A.对女性力量的新认识及女性人才发展的障碍

B.对女性能力的评价仍然存在误区

C.男女的思维、行动差别正是女性的优点

D.女性应做回自己而不必管男性的模式工作

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第6题
一名死囚犯留下了两个孩子,等两个孩子长大后,一个孩子成了罪犯,一个孩子成了著名学府教授,当记者去采访他们时,他们的回答相同的是:“有这样的父亲,我还能怎么办呢”但是不同的是,一个孩子认为父亲是死因犯,自己肯定没有前途,所以自暴自弃;一个孩子认为父亲是死囚犯,自己一定要做出一番事业来证明自己并不差,所以奋发图强。下列选项不属于这个事例给我们的启示有()

A.科学的思维对人生发展能力有重要作用

B.科学的思维可以帮助人们洞察人生,减少人生的迷误

C.错误的思维会指导人们采取错误的行动

D.科学的思维可以替代实践活动

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第7题
成长型思维模式者认为,成功来源于学习,努力和自我提高()
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第8题
制度企业家:是指不仅发挥着传统企业家的功能,同时在他们的事业发展过程中帮助建立市场体制的那些人。他们对发展环境下的机会高度敏感,敢于突破制度壁垒来获得可观的收益。根据上述定义,下列不属于制度企业家的是()

A.开发网约车系统出行改变出租车行业运营模式的某企业家

B.建立第三方支付方式和各大金融机构合作的某企业家

C.成立教育集团提升民间办学能力的某企业家

D.创新即时通讯模式改变人们信息传递方式的某企业家

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第9题
成长型思维模式者,能明确目标,不断优化学习方法,并乐于向同伴学习()
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第10题
在爱情里,成长型思维模式者认为,健康长久的两性关系,需要彼此磨合,共同努力()
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第11题
通往成长型思维模式的过程中包括哪些()

A.接受固定思维模式

B.为固定型思维模式感到羞愧

C.教育自己的固定型思维人格

D.观察产生固定型思维模式的原因

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