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[主观题]

在统计分析中,为同时减小假设检验的两类错误,可采取的措施是A.增加人员和设备B.降低实

在统计分析中,为同时减小假设检验的两类错误,可采取的措施是

A.增加人员和设备

B.降低实验误差

C.增加样本含量

D.提高显著性水平

E.降低系统误差

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第1题
在统计假设检验中,同时减少α和β错误的最好的办法是()

A.控制α水平,使其尽量减小

B.控制β水平,使其尽量小

C.适当加大样本容量

D.完全随机取样

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第2题
在样本容量给定的前提下,无法使两类错误同时减小。()
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第3题
数据的直方图分析属于数据分析法中的()种分析。

A.推断统计分析工具

B.数据预测分析工具

C.描述性分析工具

D.假设检验分析工具

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第4题
假设检验中的两类错误分别是什么?
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第5题
以下说法正确的是()

A.随机化分配实验对象到各处理组中的方法,是减小随机误差的方法之一

B.在利用某次抽样所得的样本率计算总体率的95%置信区间时,该95%置信区间是以样本率为中心左右对称的

C.来自于正态分布的样本,其样本均数服从于t分布

D.样本含量一定时,总体率越大,样本率的抽样误差越大

E.在假设检验中,对于同一样本资料,α越大,检验效能就越高

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第6题
在一个确定的假设检验中,当样本容量确定时,犯第一类错误的概率与犯第二类错误的概率不能同时减少。()
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第7题
()是利用样本的实际资料计算统计量的取值,并以引来检验事先对总体某些数量特征的假设是否可信作为决策取舍依据的一种统计分析方法。

A.假设检验

B.逻辑分析

C.方差分析

D.回归分析

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第8题
四格表中分类规则独立性的假设检验也同时判断是两个两点总体率是否相等的假设检验。()
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第9题
关于假设检验的以下论述中,错误的是()

A.在已知A药降血压疗效只会比B药好或相等时,可选单侧检验

B.检验水准定的越小,犯I类错误的概率越小

C.检验效能定的越小,犯II类错误的概率越小

D.P值越小,越有理由拒绝H0

E.在其它条件相同时,双侧检验效能比单侧检验低

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第10题
教学评价中的数据分析方法可以分为定性分析和定量分析两类。下列对于这两种分析方法的描述中不恰当的是。()

A.定性分析的结果是描述性的,数量化水平较低甚至没有数量化

B.定量分析运用统计分析等数学方法对数据进行处理,数据量化程度较高

C.定性分析的结果是不精确的,因此实践中最好不要使用定性分析

D.定性分析与定量分析在实践中要互相结合、补充使用

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第11题
国库统计分析档案保管期限分为永久和定期两类,定期保管的期限又分为5年和15年两档。()
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