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[单选题]

墨家主张“兼相爱,交相利”,意思是要人们和平相处,互利互惠。以下文字与这一主张相近的是()

A.天行有常,不为尧存,不为桀亡

B.兵者不详之器,非君子之器,不得已而用之

C.明主之国,无书简之文,以法为教;无先王之语,以吏为师

D.兵者,国之大事,死生之地,存亡之道,不可不察也

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B、兵者不详之器,非君子之器,不得已而用之

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第1题
春秋时期某思想家提出言论:“为政以德,譬如北辰,居其所而众星共(拱)之。”下列选项与该主张最接近的是()

A.兼相爱,交相利,则天下治

B.罚不讳强大,赏不私亲近

C.祸兮福之所倚,福兮祸之所伏

D.道之以德,齐之以礼,有耻且格

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第2题
下列体现“助人为乐”道德规范的是()。

A.兼相爱,交相利

B.赠人玫瑰,手有余香

C.己所不欲,勿施于人

D.滴水之恩,涌泉相报

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第3题
:“兼相爱,交相利”是中国历史上第一次思想大解放中理论最简洁、伦理色彩最浓厚的思想光华。建立在人性知恩图报感情基础之上的“爱人者必见爱也”的观点以人类利益相互满足为前提,用“相爱”来偃武止戈、谋取和平,与源自基督教教义的“博爱”有异曲同工之处,这使得墨子学说成为诸子百家思想中最易为西方人理解和接受的部分。下列理解有误的一项是()。

A.墨子学说是中国历史上第一次思想大解放时期提出的

B.源自基督教教义的“博爱”与墨子思想有相通之处

C.“兼相爱”以“交相利”为实现前提,以人性中有知恩图报感情为基础

D.“兼相爱”的思想在当时达到了偃武止戈、促进和平的目的

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第4题
:提出“若使天下兼相爱,国与国不相攻,……则天下治”的先秦思想家是()。

A.老子

B.孔子

C.墨子

D.孟子

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第5题
墨子提出的“兼相爱”、“爱无差”反映了古人对()的向往和追求。A.和谐社会B.缩短贫富差距C.君主能

墨子提出的“兼相爱”、“爱无差”反映了古人对()的向往和追求。

A.和谐社会

B.缩短贫富差距

C.君主能尚贤使能

D.人人平等

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第6题
墨家的代表人物是(),与儒家“爱有差等”不同,墨家主张()。
墨家的代表人物是(),与儒家“爱有差等”不同,墨家主张()。

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第7题
“兼爱”、“非攻”、“尚同”、“节用”是()的主张。

A.道家

B.儒家

C.法家

D.墨家

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第8题
先“德治”后“法治”是贯穿整个中国封建制社会的基本国策即“德主刑辅”,主张德治的是()。

A.儒家

B.法家

C.道家

D.墨家

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第9题
主张把音乐作为学生必修课的应为()。

A.儒家

B.法家

C.道家

D.墨家

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第10题
庄子和惠子有著名的“子非鱼,安知鱼之乐”的争辩。庄子本身非常善辩,因此,庄子主张人们要多多辩论,以明确是非。()
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第11题
马克思指出:“真正的爱情是表现在恋人对他的偶像采取含蓄、谦恭甚至羞涩的态度,而绝不是表现在随意流露热情和过早的亲昵。”他的意思是说,在恋爱过程中双方应()

A.平等履行道德义务

B.把个人纵欲作为爱情的目的

C.文明相爱

D.追求脱离现实生活的“纯精神”关系

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