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[单选题]

你是否了解2017历史高考新课程标准()

A.非常了解,看过相关内容

B.有点了解,听老师说过

C.不了解,什么东东

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A、非常了解,看过相关内容

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第1题
教学所确立的目标能否实现,关键在于教学内容是否完全针对新课程标准。()
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第2题
填入下列句中横线处的词语,最恰当的一项是()①古人说的话无法听到了,幸而 下来一些文字,我们可以从中了解古代历史。②新课改后的高考模式主要 学生运用课本知识解决实际问题的能力。③这个连年亏损的工厂因为 了一批退休的工程技术人员,一年就摘掉了亏损的帽子

A.流传 考查 启用

B.留传 考察 起用

C.流传 考察 启用

D.留传 考查 起用

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第3题
“化学给人以知识,化学史给人以智慧”。化学史教育已成为化学教育研究的一个热点问题,其直接诱因当是我国化学课程改革对于化学史在化学教学中的作用的重视和强调。新课程的实施,为重新审视学科科学史的教育价值提供了契机这是你第一次接触和学习化学史这一学科的知识。请你谈谈在化学史的学习过程中,你觉得印象最深刻的是什么?最大的收获是什么?你想进一步了解和辨明的问题又是什么?在下一步的学习中,你有哪些想法与计划?
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第4题
张教授:有的歌星的一次出场费是诺贝尔奖金的数十倍甚至更高,这是不合理的。一般地说,诺贝尔奖得主
对人类社会和历史的贡献,要远高于这些明星。

李研究员:你完全错了。歌星的酬金是一种商业回报,他的一次演出,可能为他的老板带来了上千万的利润。

张教授:按照你的逻辑,诺贝尔基金就不应该设立。因为,例如,诺贝尔在生前不可能获益于杨振宁的理论发现。

以下哪项最为恰当地概括了张教授和李研究员争论的焦点?

A.诺贝尔奖得主是否应当比歌星有更高的个人收入?

B.商业回报是否可以成为一种正当的个人收入?

C.是否存在判别个人收入的合理性的标准?

D.什么是判别个人收入合理性的标准?

E.诺贝尔基金是否应当设立?

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第5题
银发〔2017〕第117号文中提到对于通过可疑监测标准筛选出的异常交易,各金融机构和支付机构应当注重挖掘客户身份资料和交易记录价值,发挥客户尽职调查的重要作用,采取有效措施进行人工分析、识别。这些措施包括以下哪些措施()

A.重新识别、调查客户身份,包括客户的职业、年龄、收入等信息

B.采取合理措施核实客户实际控制人或交易实际受益人,了解法人客户的股权或控制权结构

C.调查分析客户交易背景、交易目的及其合理性,包括客户经营状况和收入来源、关联客户基本信息和交易情况、开户或交易动机等

D.整体分析与客户的业务关系,对客户全部开户及交易情况进行详细审查,判断客户交易与客户及其业务、风险状况、资金来源等是否相符

E.涉嫌利用他人账户实施犯罪活动的,与账户所有人核实交易情况

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第6题
今年,11名高考“状元”因面试成绩不理想被香港大学拒之门外。这与内地高校追逐高分考生、为招收到“状元”而津津乐道、各地大捧高考“状元”等现象形成了鲜明的对比。此举引来轩然大波,媒体纷纷将矛头指向“应试教育”。笔者认为,香港大学招生和“素质教育”并没有太大的直接关系,他们只是按照自己的要求录取学生,这种标准只是香港的标准,至于是否最优抑或是否适合内地情形,那就是见仁见智了。作者支持的观点是()。

A.香港大学的录取标准并不是挑选学生的最佳标准

B. 香港大学有自主招生的权利,媒体不应过多批评

C. 香港大学选择学生的标准并不与内地现有情形相符

D. 香港大学不录取“状元”的原因是他们不符合该校的录取标准

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第7题
张强在看《时代人物周刊》之《夕阳下的国王》时知道了君主制分两种:君主独裁制和君主立宪制。他想了解早期君主立宪制的情况,你认为他应该参考哪国的历史()

A.罗马

B.西班牙

C.意大利

D.英国

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第8题
你是否了解社会主义核心价值观的内涵()
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第9题
通过本次培训,是否让你了解到视频家访具体可以聊些什么,对你工作有所帮助()
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第10题

银行为境内机构办理30万元(含)以下利润汇出业务时,可根据“()”决定是否审核除付款说明以外的单证。

A.展业三原则

B.了解你的客户

C.了解你的业务

D.客户背景

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第11题
你了解自己的老师吗他们的工作有什么特点请按学科指出下列对联赞扬的老师分别是()①站三尺讲台,传李杜韩柳诗文;握一支粉笔,授孔、孟、老、庄学问②巧设计,描绘人生图像;精计算,巧解生活方程③心比天高、教两国语言培桃李:志向海大,育一代栋梁兴中华

A.历史、数学、语文

B.语文、美术、数学

C.语文、数学、英语

D.历史、物理、英语

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