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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

《蜜蜂》这篇课文第二自然段中的句子“二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散,好像在寻找回家的方向。”中的“二十只左右”、“好像”两个词的作用是使实验更()

A.准确

B.严谨

C.通顺

D.生动

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AB

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第1题
:对第二自然段中画横线的句子含义理解正确的一项是()。

A.人类已经迈进到信息化社会,几个数字就可以传达人生的各种信息

B.现今世界已成为地球村,通过几个数字的联系,天涯即刻成为咫尺

C.西方的现代化文明无视人的心灵性情,使人生等同于几个冰冷的数字

D.生存价值的体现应该有一个量化符号,几个数字就承担了这个任务

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第2题
这篇短文五个自然段拟分成三个部分,正确的划分是()。

A.①②——③④——⑤

B.①——②③——④⑤

C.①②——③——④⑤

D.①——②③④——⑤

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第3题
杨老师在讲《小马过河》这篇文章时,希望通过这篇课文的学习,让学生学会11个生字和词语,读准字音,认清字形,理解字意,并学会规范书写“棚、驮、磨、坊、趟、筋、试”这7个生字。这属于三维课程目标中的()目标。

A.知识与技能

B.过程与方法

C.情感态度与价值观

D.能力与行为

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第4题
下列句子没有语病的一项是()

A.通过这次灾后重建,使我们充分认识到团结一致、众志成城的重要性

B.英国消费者协会曾测试过13个样本的预先包装好的切开的果蔬,结果有4个样本的维生素c含量至少减少了一倍

C.在上下五千年的沧桑岁月中,中华大地上叱咤风云的政治家、博学睿智的科学家不断涌现

D.这篇报道列举大量事实,控诉了人类破坏自然、滥杀动物

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第5题
《蜜蜂》这篇文章是法国法布尔所写,选自《昆虫记》()
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第6题
通过学习《囊萤夜读》这篇课文,我们要学习车胤身上()的品质

A.勤奋好学

B.刻苦努力

C.热爱读书

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第7题
《花钟》这篇课文按照归纳现象、揭示原因、实际运用的思路,说明花开的特点()
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第8题
王老师在《两小儿辩日》教学开始时说道:“孔子是我国古代学识渊博的大教育家,有一次却被两个小孩子提出的问题难住了,为什么呢?学习了这篇课文后,你们就知道了。”这种导入方式属于()。

A.设疑导入

B.直接导入

C.经验导入

D.活动导入

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第9题
本文哪一个自然段体现了作者对于“大道行于天下”之时的向往和对现实的不满() A. 第一自然段B.

本文哪一个自然段体现了作者对于“大道行于天下”之时的向往和对现实的不满()

A. 第一自然段

B. 第二自然段

C. 第三自然段

D. 第一,二自然段

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第10题
下列句子中,加点词语使用全部规范、得体的一句是:

A.“围观”是不文明的行为,也很缺德,应予改正。

B.课文既是知识的载体,又是进行语文各种能力训练的“材料”。

C.近来您家父、家母身体可好?我一直很惦念。

D.请王路在广播里说一下:今天下午各班班长全部到学生会开会。

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第11题
下列对这篇散文的赏析,正确的两项是()()(4分)A.这篇散文选择了一个全新的视角。作者不仅探寻

下列对这篇散文的赏析,正确的两项是()()(4分)

A.这篇散文选择了一个全新的视角。作者不仅探寻鲁迅的足迹,也思考鲁迅的同乡秋瑾与徐锡麟可能对鲁迅的影响。

B.文章以“该看的上一次早已看过,若有所思的心里有些寂寞”开头,以“站在路口上,我抑制着心里的吃惊”结尾,表现了对鲁迅故居路口变化的不快。

C.文中对冬雨的那一次初访鲁迅故居的描写充满诗意,却不肯言明时间,是因为对作者来说时间并不重要,“那一次”的经历才是最宝贵的。

D.文章第三自然段说“但是,毕竟在小时代也发生了尖锐的对峙”。“小时代”是指鲁迅生活的时代,是相对我们生活的大时代而言的。

E.文章的标题“鲁迅路口”有深刻的寓意。在“鲁迅路口”,最能照出人们心灵的善恶美丑,也最能引发人们的深入思考。

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