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[判断题]

在萌宝游戏《欢乐套圈圈》中,活动老师可根据情况确定是否给现场的孩子分组,这个说法()

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第1题
在萌宝游戏《亲子踩脚走》中,必须安排3个赛道,这个说法()
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第2题
幼儿园班级常规管理也就是指在以小组为单位的这样一个集体环境中,老师如何帮助和指导孩子建立一定的规则,以保证幼儿在园的日常生活、教学活动、游戏活动等的顺利开展()
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第3题
来电咨询为什么你们不经过我们同意给我们换老师话术:**学员妈妈您好,非常抱歉给您添麻烦了,我们也希望老师能够一直带下去,毕竟孩子都适应了老师了讲课风格,老师对孩子的学习情况也比较了解,但是**老师是由于******原因(身体原因,工作调动等)真的是没办法再继续带班了,学校也是尊重老师自己的意愿,也请您谅解。接班的这个***老师,讲课风格跟之前的老师是非常相似的,并且授课水平也在那个老师相当,每个老师都会有自己的授课特点,学员如果不适应的话,,非常抱歉。如果续报的班级您感觉不合适可以在跨报时间****进行跨报调整()
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第4题
孩子希望成为一名警察,而这种愿望在现实生活中是不能够实现的,而在游戏中我们却能够做到,给孩子带来了快乐。因此,游戏过程中的想象、假装的行为,可以使儿童实现生活中不可能获得的事情。这体现的是弗洛伊德提出的游戏的动机是()

A.欢乐原则

B.快乐原则

C.唯乐原则

D.唯笑原则

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第5题
孩子是属于比较乖的类型,但是注意力集中这方面特别差,认为在课上孩子虽然坐在那里但是没有用心去听,没有办法集中注意力,认为孩子学的东西少,老师没有起到主要的作用()

A.了解孩子在幼儿园是否有同样的情况,在家里是否有和孩子去沟通过孩子注意力不集中的这个问题,孩子是在上课分神的时候他的关注点在哪里

B.跟妈妈解释这个年龄段的孩子注意力普遍是比较低的,因此rise的课程会分为好几个环节,不是一成不变的课堂,以此来吸引孩子的注意力

C.班级其他孩子也有专注力不好,但是学习效果也是依旧很好的呢,应该是咱们家庭教育方面需要改进

D.给爸爸妈妈展示我们孩子上课的具体表现,照片视频

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第6题
当确定角色之后,我们还应该给这个角色塑造形象,关于形象,橙老师提到,只要做到两点就好啦,请问是哪两点()

A.完美的

B.真实的

C.呆萌逗逼的

D.有趣的

E.善良的

F.聪明的

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第7题
一二年级布置孩子回家讲题的环节叫做“萌娃小讲师”,这个说法是否正确()

A.不确定

B.正确

C.不正确

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第8题
关于A10和超能蛋陪伴说法正确的是()

A.通过亲子微聊、萌宝说说、远程推送的方式让家长参与到陪伴中,陪伴孩子健康成长,让亲子关系更加融洽

B.亲子微聊,可以建立微聊群组,让家人都可以跟孩子进行微聊互动,陪伴健康成长

C.萌宝说说,可以记录孩子与设备的所有互动内容,帮助家长了解孩子的内心世界,让亲子关系更加融洽

D.远程推送,当手机与设备在同一个网络下,可以推送内容到设备上播放,否则无法推送

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第9题
每次教学活动前.伍老师都会组织小朋友们做"请你跟我这样做”的游戏,每次动作都一样。小朋友们感觉有些乏味。这天伍老师又做这个游戏,她热情地说:“请你跟我这样做。"小英突然冒出一声:“不想跟你这样做。”"全班孩子哄堂大笑。对此,伍老师恰当的做法是()。

A.停止游戏,直接进入教学活动环节

B.停止游戏,批评该小朋友扰乱秩序

C.继续游戏,对小朋友的捣乱声音不予理睬

D.继续游戏,依据小朋友兴趣调整游戏动作

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第10题
B编老师需要及时在日小结中给孩子添加积分()
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